Психология труда и кадрового менеджмента в схемах и таблицах. Юрий Викторович Щербатых
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология труда и кадрового менеджмента в схемах и таблицах - Юрий Викторович Щербатых страница 10

СКАЧАТЬ занимают креативные, информационные и сервисные аспекты (рис. 1.9).

      Рис. 1.9. Основные категории возможных результатов труда

      Помимо труда в человеческом обществе культивируются и другие виды деятельности: учение, игра, спорт, увлечения по интересам (хобби). Типология этих видов деятельности по главным критериям различения дана на рис. 1.10.

      Рис. 1.10. Типология видов деятельности

      Учение – это деятельность по обязательному заданию, результаты которой представляют перспективную ценность для других людей, общества.

      Игра – это подражательно-выразительная деятельность не по обязательному заданию, представляющая перспективную ценность для общества как средство подготовки ребенка к учению и труду[1].

      Спорт – деятельность, носящая соревновательный характер, связанная с реализацией физических и умственных способностей человека и направленная на достижение победы в соревновании или достижение максимально возможного результата.

      Хобби (увлечение по интересам) – деятельность не по обязательному заданию, в котором примерно равную ценность представляют как ее результат, так и сам процесс.

      В реальной жизни нередко происходит смешение отдельных видов деятельности. Например, явно спортивная деятельность футболистов, боксеров, баскетболистов в профессиональных клубах носит все элементы трудовой деятельности: игроки выходят на поля по обязанности (в соответствии с контрактом), за свою деятельность получают вознаграждение, их игра доставляет удовольствие зрителям и болельщикам, и результат может быть важнее процесса (факт установления мирового рекорда или победы в чемпионате важнее красоты и зрелищности игры).

      Рис. 1.11. Элементы деятельности (структурно-морфологический анализ)

      Действие как элемент деятельности. Любая деятельность складывается из отдельных действий, которые могут быть системными и простыми. В свою очередь действие можно разложить на отдельные движения (рис. 1.11). Для правильного, точного и экономного выполнения действий необходимы определенные физиологические механизмы обеспечения психических процессов – так называемые психофизиологические функции. Это способности к ощущениям, моторные способности, память, внимание и т. д. В некоторых концепциях деятельности вводится еще одно понятие – «операция». Под ним понимается конкретный способ выполнения какого-то действия, который будет зависеть от внешних и внутренних условий.

      Например, в деятельности хирурга можно выделить такие системные действия, как диагностика заболевания, проведение операции, послеоперационное лечение больного. Каждое из этих системных действий требует определенных простых действий. Например, операция по удалению аппендикса состоит из таких действий, как вскрытие брюшной полости, наложение лигатуры (перевязка аппендикса), его удаление, наложение СКАЧАТЬ



<p>1</p>

Следует отметить, что игрой могут заниматься и взрослые. Различают спортивные, интеллектуальные, карточные, ролевые, сюжетные и другие игры. Общее в них – ценность самого процесса игры и внутренний характер мотивации.