Каждый день и всю жизнь. Энциклопедия семейного спорта. Том II. Гелий Васильков
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Каждый день и всю жизнь. Энциклопедия семейного спорта. Том II - Гелий Васильков страница 13

СКАЧАТЬ возрасте будет приносить радость лишь в том случае, если не будет старческой немощи, а организм на долгие годы сохранит способность бороться с болезнями.

      Упражнения и игры с мячами в преклонные годы приобретают особую значимость, учитывая их ценность – возможность произвольно регулировать физическую нагрузку с учетом личного самочувствия. С возрастом несколько теряется прежняя быстрота и живость движений, действия становятся чуть расчетливее и экономнее. Зато в умеренных физических нагрузках можно повышать общую выносливость, поддерживая свою работоспособность на достаточно высоком уровне.

      В пожилом возрасте меньшее значение приобретает спортивная сторона занятий, хотя участие в соревнованиях вполне возможно. Это могут быть поединки на теннисном корте или в настольном теннисе, игры в волейбол, участие в семейных соревнованиях с доступной программой игровых заданий типа эстафет. Желание во что бы то ни стало стать победителем должно отойти на второй план. Главенствующими должны быть установки: получение удовольствия от самого процесса игры; убежденность в оздоровительной пользе используемых игровых заданий; самоконтроль за получаемыми дозами физической нагрузки.

      Глава 27. От азбуки мяча к искусству управления мячом

      27.1 «Школа мяча» – база технической подготовки

      В каждой подвижной и спортивной игре определены свои правила действий с мячом. К примеру, так ловко и точно перебрасывать мяч друг другу, чтобы водящий не перехватил его. Или, наоборот, попасть мячом в игрока, который пытается от него увернуться. Перебивать мяч через сетку руками или ракеткой, чтобы он упал на площадку соперника. Сделать точный бросок в кольцо или другую мишень. Ударом руки или ноги забить мяч в ворота, которые защищает вратарь, и многие другие. Таких двигательных действий – их называют техническими приемами – многие сотни.

      Любое здание строится на фундаменте. Чем оно выше, тем прочнее должен быть фундамент. Так и в мастерстве владения мячом. Высокие результаты в играх можно показать только на базе хорошей физической подготовки и отличном освоении азбуки мяча – тех основных приемов и действий, которые составляют фундамент будущих успехов. Эту базовую подготовку назвали «школой мяча». Наверное, по ассоциации с общеобразовательной школой, в которой учат учиться и которая готовит учащихся к овладению новыми знаниями, умениями и навыками, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.

      Первые «школы мяча» были разработаны в XVIII веке. Упоминается она в австрийском сборнике игр. Автор этой старой книги справедливо считал, что кто не освоит предложенный им учебный материал в виде двенадцати упражнений – «классов», тот пусть и не пытается принимать участие в каких-либо играх с мячом. По его рекомендации практику приема мяча каждый игрок осваивает сам. Предварительное упражнение – бросок и прием мяча. Игрок, стоящий в трех метрах СКАЧАТЬ