Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I. Денис Владимирович Соломатин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I - Денис Владимирович Соломатин страница 9

СКАЧАТЬ получить из этого итоговую формулу для
.

      При небольших значениях

 темпы роста на человека должны быть большими, можно представить себе небольшой элитарный клуб интеллектуалов с большим количеством ресурсов, доступных в его среде для поддержки дальнейшего роста численности. Однако для больших значений
 дальнейшая скорость роста численности должна быть намного меньше, поскольку люди конкурируют как за идеи, так и за финансы в сфере их профессиональных интересов. Для еще больших значений
 темпы роста должны быть отрицательными, это будет означать, что численность сократится. Тогда разумно предположить, что искомая величина
, имеет график, представленный на рисунке 1.1.

 в зависимости от текущего значения численности
.

      Конечно, нельзя предугадать, как выглядит график

 без сбора дополнительной информации. Возможно, график должен быть вогнутым или выпуклым, например. Тем не менее, это лишь первая попытка создать новую модель.

      Вопросы для самопроверки:

      – Постройте график темпов роста значений численности по мальтузианской модели. Чем тот график отличается от изображенного на рисунке 1.1?

      Для мальтузианской модели

 не происходит. С другой стороны, наклонная линия рисунка 1.1 улучшенной модели приводит к формуле
, для некоторых
 и
. В конечном итоге закономерность проявится яснее если записать уравнение прямой как
 , где
 – абсцисса точки пересечения горизонтальный оси,
  и
 должны быть положительными. Через алгебраические выкладки получим новое разностное уравнение
. Эта модель обычно называется «дискретной логистической моделью» или «дискретным логистическим уравнением», хотя, к сожалению, многие модели называются также.

      Параметры

 намного меньше, чем
 модель СКАЧАТЬ