Организация учебного процесса бакалавров/магистров педагогики в модульной кредитно-рейтинговой системе обучения. О. Савельева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Организация учебного процесса бакалавров/магистров педагогики в модульной кредитно-рейтинговой системе обучения - О. Савельева страница 19

СКАЧАТЬ минимальное число студентов, необходимое для открытия дисциплины, а для каждого преподаватели – максимальное число студентов в учебном потоке (группе) [116, с. 191].

      Если на данную дисциплину записалось число студентов, меньшее минимально уcтановленного УМУ количества, то дисциплина не открывается и не вносится в рабочий план направления или специальности.

      Если к данному преподавателю записалось число студентов, большее максимально установленного количества, то деканат формирует по этой дисциплине еще один учебный поток (учебную группу) и по своему усмотрению назначает в него преподавателя нужной соответствующей квалификации.

      Студент имеет право записаться на дисциплины, которые составляют вместе больше, чем 60 кредитов в учебном году. В этом случае, при условии успешного выполнения учебного плана, срок обучения может быть сокращен.

      Если студент, переведенный на следующий курс, в установленный срок не сдал в деканат факультета свой индивидуальный учебный план, то за основу его обучения принимается типовой рабочий план соответствующего курса.

      По совокупности индивидуальных планов студентов факультет формирует рабочие учебные планы и составляет расписание занятий на один семестр учебного года.

      Контроль за освоением студентом каждой дисциплины осуществляется с помощью балльно-рейтинговой системы (БРС), включающей рубежную и текущую аттестации. Университет (УМУ) разрабатывает общие схемы для учебных групп специальностей, а факультеты и кафедры – конкретные схемы и положения о БРС по каждой дисциплине в терминах кредитных единиц для каждого этапа рубежного контроля знаний.

      По результатам текущей аттестации студенту выставляются:

      ▪ зачет в целых единицах (кредитах), характеризующих общую трудоемкость освоения дисциплины;

      ▪ дифференцированная оценка, характеризующая качество освоения студентом знаний в рамках данной дисциплины.

      При получении неудовлетворительных оценок повторное прохождение студентом рубежной и текущей аттестации не допускается, за исключением документально обоснованных случаев (болезнь и пр.).

      По результатам рубежного и текущего контроля факультет составляет академические рейтинги студентов. Высокий рейтинг позволяет студенту получить академические льготы и преимущества (повышенную стипендию, бесплатное обучение и пр.). Любой студент может получить аргументированные сведения о своем академическом рейтинге в деканате факультета или на web-сайте факультета.

      В течение одного семестра студенту необходимо освоить дисциплины в объеме 30 к.е., включая все дисциплины группы (а), предусмотренные индивидуальным учебном планом. В реальности студент может набрать меньшее число кредитов и тогда возможны три случая. Если студент за семестр получил более 25 кредитов и при этом освоил все дисциплины группы (а), то он автоматически получает возможность продолжения обучения в следующем семестре. Если же СКАЧАТЬ