Организация психологических служб. Учебное пособие. И. В. Васильева

Чтение книги онлайн.

      – своевременное составление информационной и отчетной документации, содержащей объективные данные о результатах исследований, развивающей и коррекционной работы.

      «Мишенями» психологического воздействия психолога в детском саду должны быть психологические новообразования, присущие детям дошкольного возраста:

      – формирование игровой деятельности: совместных игр со сверстниками, режиссерской и ролевой игры, игры по правилам;

      – развитие произвольности, способности подчинять свое поведение определенным задачам, правилам и требованиям;

      – формирование наглядно-образного, наглядно-схематического мышления;

      – развитие элементарных форм словесно-логического мышления;

      – развитие воображения, фантазии;

      – обогащение конкретно-чувственного опыта;

      – развитие эмоциональной сферы: формирование механизма эмоционального предвосхищения, развитие на этой основе эмоциональной регуляции действий;

      – развитие эмпатии, способности к сочувствию, сопереживанию;

      – формирование индивидуальной мотивационной системы ребенка, мотивационной иерархии, выделение доминирующих мотивов;

      – высокая самооценка как отражение принятия со стороны взрослых;

      – возникновение «первичных» моральных инстанций, представлений о добре и зле, чувства стыда.

      Профессионально важные качества детского психолога: эмпатичность, коммуникабельность, ответственность, осознание границ своей компетентности, дружелюбность, стрессоустойчивость, порядочность.

      Работа психолога в детском саду требует квалификации специалиста с высшим психологическим образованием, специализировавшегося в области психологии развития, педагогической психологии или клинической психологии.

      Примерная должностная инструкция педагога-психолога ДОУ.

      1. Общие положения

      1.1. Педагог-психолог назначается на должность из числа лиц с высшим профессиональным образованием.

      1.2. Подчиняется заведующему детским садом.

      1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.

      1.4. Проходит медицинский осмотр 1 раз в полгода.

      1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.

      1.6. Соблюдает трудовую дисциплину.

      2. Должностные обязанности

      2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.

      2.2. Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

      2.3. Определяет факторы, препятствующие развитию детей, и принимает меры по оказанию детям различного СКАЧАТЬ