Название: Английский для родителей. Как заниматься с ребенком, если знаешь только русский
Автор: Лидия Бессережнева
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785449098726
isbn:
Go two squares up. – Две клеточки вверх.
Go four squares to the left. – Четыре клеточки влево.
Можно заранее нарисовать какую-то фигурку и, подглядывая в шпаргалку, давать задание малышу. Тогда в результате, у ребенка получится картинка, которую потом он сможет раскрасить. Ну, вот например:
snowflake – fir-tree – hat – car
Когда ребенок научится составлять легкие предложения, можно поиграть с ним в такую игру: пусть малыш загадает какой-нибудь предмет или животное. Вы будете задавать ему вопросы, на которые он сможет отвечать «да» или «нет».
Например:
Think of something! – Загадай что-нибудь!
Is this an animal? – Это животное?
Yes, it is or No, it isn’t. – Да. Нет.
Can it fly (swim, run, etc.)? – Оно умеет летать (плавать,
бегать, и т.д.)?
Yes, it can or No, it can’t. – Да умеет. Нет, не умеет.
Do children like it? – Дети это любят?
Yes, they do or No, they don’t. – Да, любят. Нет, не любят.
Do I have this thing? – У меня есть эта вещь?
Yes, you do or No, you don’t. – Да, имеешь. Нет, не имеешь.
Потом поменяйтесь местами, помогайте малышу задавать вопросы, пусть он повторяет их по нескольку раз, тогда и лучше запомнит все конструкции.
Подготовьтесь к игре. Запишите слова, которые могут вам помочь.
Еще одна полезно-развлекательная игра, которая поможет вашему малышу научиться концентрироваться. Пусть ребенок назовет любое английское слово, например, roof (крыша). Вы повторяете его слово и называете свое: roof, glass (стекло). Ребенок снова повторяет цепочку и добавляет свое слово: roof, glass, wolf (волк). И так можно играть, пока хватит сил. Сначала пусть это будут только существительные, потом добавьте глаголы, потом остальные части речи. Если вы будете играть довольно часто, то количество слов в цепочке будет увеличиваться с каждым разом. Это означает, что у вашего малыша развивается и укрепляется память, а также что он способен концентрироваться на одном занятии продолжительное время. Знаете, как вас за это похвалят в школе?
Время от времени записывайте свои результаты и сравнивайте с предыдущими. Уверена, что итоги ваших занятий будут вас радовать.
Еще для поддержания интереса к языку заведите несколько «волшебных» книжек, которые будут читаться только по-английски. Но это должны быть очень красивые книжки, почти без текста, с большими красочными иллюстрациями, которые продолжительное время могут удерживать внимание ребенка. Показывайте картинки, называйте предметы по-английски, просите малыша найти что-то на иллюстрации.
В нашей детской комнате в свое время «завелся» кукольный домик с мебелью, качелями и прочими прелестями. Это был совершенно «английский» домик, где жила «английская» семья, а всех обитателей звали английскими именами. Младшая дочь (3 года) от него не отходила. И что же? Через месяц, она владела не только лексикой на уровне «bed» (кровать) и «table» (стол), но и знала, что такое «light switch» (выключатель), «coat rack» (вешалка) и даже «sugar basin» (сахарница).
КАРТОЧКИ
Карточки (Flash cards) – великая СКАЧАТЬ