Английский для родителей. Как заниматься с ребенком, если знаешь только русский. Лидия Бессережнева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ назвать карточки по порядку туда и обратно. По-английски!

      Игра 3

      Снова перед игрой показываем ребенку набор карточек несколько раз, чтобы он запомнил слова. Потом собираем все карточки и просим ребенка назвать карточки в той последовательности, в какой они лежали на столе. Малыш, да и дети постарше, не всегда могут запомнить последовательность из 6—7 карточек. Тогда надо попробовать составлять небольшие рассказы. Вот как это делается:

      Например, даны слова: tree (дерево), spoon (ложка), crocodile (крокодил), scarf (шарф), ice-cream (мороженое). Чтобы запомнить эту последовательность, составляем рассказ: Под tree лежала spoon. Crocodile хотел ее взять, но ему мешал scarf, который он носил, потому что съел слишком много ice-cream. А теперь повторите английские слова по порядку. Получилось? И у вашего малыша тоже получится. Кстати, чем смешнее и нереальнее рассказ, тем лучше запоминается.

      Игра 4

      Меняемся местами! Теперь ваш ребенок становится вашим учителем. Его очередь задавать вам вопросы! Неописуемое наслаждение малыша будет вызвано вашими неправильными ответами. Вот это да! Мама и папа не знают, а он – знает! Поправляя вас, ребенок закрепляет знания новых слов и выражений.

      Игра 5

      Используйте свое воображение в играх с малышом! Например, раскрасьте небольшую коробку под холодильник. Попросите малыша заполнить «холодильник» продуктами: I need some potatoes, put the milk package into the fridge, put the ice cream into the freezer. Можно сделать такую же коробку-«шкаф», коробку-«стиральную машину». Складывайте туда одежду, сортируйте ее по цвету, сезону, принадлежности. В коробку-«духовку» складывайте ингредиенты для нужного рецепта. Предложите ребенку самому придумать блюдо и его ингредиенты.

      Вот список слов и выражений, которые понадобятся вам, чтобы играть с малышом:

      What is this? – Что это?

      Who is this? – Кто это?

      What do you see? – Что ты видишь?

      What have you? – Что у тебя есть?

      What do you like? – Что тебе нравится?

      Right! – Правильно!

      Wrong! – Неправильно!

      That’s it! – Точно!

      Good for you! – Молодец!

      Well done! – Молодец!

      Excellent! – Отлично!

      Really? – Правда? Неужели?

      Show me, please, … – Покажи мне, пожалуйста,…

      Give me, please, … – Дай мне, пожалуйста,…

      What’s wrong? – Что не так?

      В следующих главах книги будут встречаться и другие выражения, которые вы также можете использовать в ваших играх.

      Ребенок в своих ответах может говорить следующее:

      This is… – Это…

      I see… – Я вижу…

      I have… – У меня есть…

      I like… – Мне нравится…

      Игра 6

      Развесьте 5—10 карточек на разные поверхности в доме (лучше, чтобы ребенок не видел, что и куда вы вешаете). А потом попросите ребенка найти тот или иной предмет:

      – Honey, I’ve lost my pillow! Can you СКАЧАТЬ