Русская литературная критика конца XIX – начала XX века. Стратегии творческого поведения, социология литературы, жанры, поэтика. Учебное пособие. В. Н. Крылов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Русская литературная критика конца XIX – начала XX века. Стратегии творческого поведения, социология литературы, жанры, поэтика. Учебное пособие - В. Н. Крылов страница 9

СКАЧАТЬ прежде всего, выделяется увеличение читательской аудитории и рост объемов издательской продукции (по данным историков книжной торговли, в 1887 г. в России вышло 18,5 млн экземпляров книг, в 1913 г. – 109,1 млн экземпляров, т. е. общий тираж вырос почти в 6 раз). Причем рост продукции происходил, как отмечают Б. Дубин и А. Рейтблат, главным образом за счет социальных низов; именно «средняя» и низовая аудитории «начинали если не определять общую ситуацию, то очень явственно «подавать» голос, вмешиваться в издательскую политику, в процесс выдвижения на первый план тех или иных жанров и тем», формируются роли писателя-профессионала, «модного автора», возникает феномен бестселлера и т. д.[62]

      Эти тенденции определяли изменения и в другом коммуникационном звене в отношениях между автором и публикой – в литературной критике, В эпоху Серебряного века институт критики становится необычайно разветвленным: каждое из литературных направлений выдвигает свой тип критики, усиливается роль критики писательской, она завоевывает видные места на страницах газет (столичных и провинциальных). В рамках институционального подхода к критике обычно выделяются два ее наиболее представительных типа: критика, направленная в основном к публике, и критика, обращенная преимущественно к художнику «Критика первой половины XIX века уже столкнулась с фактом, когда не только противопоставлялись публика образованная и необразованная, но и внутри образованной публики фиксировались самые разные потребности, диктуемые не только эстетическим вкусом»[63]. В конце XIX – начале XX в. отмечается зафиксированная современниками тенденция «эмансипации читателя» в отношении критики.

      Процессы демократизации литературной жизни на протяжении XIX в. привели к тому, что, если в первые десятилетия XIX в. суждения знатоков «противопоставлялись мнению публики», то критика рубежа XIX–XX вв. не могла не учитывать в своих оценках успех писателя у публики, мнение массового читателя. «Поэтому в периоды развития и функционирования искусства в обществе, когда публика начинает властно заявлять о своих потребностях и интересах, которые свидетельствуют о появлении новых социальных ценностей, нуждающихся в формировании, критик может ориентироваться в первую очередь не столько на художника, сколько на публику»[64]. В течение XVIII – первых десятилетий XIX в. преобладал принцип, согласно которому суждения знатоков противопоставляются мнению публики, а в понимании художественного творчества с публикой вообще не считаются, так что писатель ориентировался на требования читателя идеального. В России такая схема начинает меняться только к 1830-м годам, а усиливается в 1860-е годы. Н. А. Добролюбов подчеркивал, что при оценке литературного произведения критика должна учитывать мнение широких читательских кругов: «…окончательного решения тут никто не может брать на себя; всякий может считать свое мнение справедливым, но решение в этом случае более, нежели когда-нибудь, надо предоставить публике. Это дело до нее касается, и только СКАЧАТЬ



<p>62</p>

Дубин Б. Рейтблат А. Государственная информация и массовая коммуникация URL: http://magazines.russ.rU/oz/2003/4/2003_4_25.html#t5

<p>63</p>

Хренов Н. А. Критика-художник-публика в системе функционирования искусства // Методологические проблемы художественной критики. М., 1987. С. 320.

<p>64</p>

Хренов Н. А. Критика-художник-публика в системе функционирования искусства // Методологические проблемы художественной критики. М., 1987. С. 320.