Межполушарное взаимодействие. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ поражения левого полушария. Однако в силу генетически обусловленной предназначенности правого полушария для обеспечения других, неречевых, функций оно (правое полушарие) оказывается не в состоянии адекватно реализовать речевые и языковые процессы.

      Обе модели теоретически выводимы из имплицитного положения концепции прогрессивной латерализации функции о том, что идеально нормативное развитие речевой функции в онтогенезе связано с левополушарной латерализацией языка и речи. Логика их построения, таким образом, состоит в том, что если по каким-либо причинам речевые процессы в ходе развития не представлены в левом полушарии, то это приводит к нарушению процесса усвоения языка в онтогенезе и аномальному развитию речевых функций.

      Для эмпирического доказательства названных моделей изучались периферические асимметрии у детей с аномалиями речевого развития. Исходным для работ этого направления было представление о том, что периферическая доминантность (например, по руке, ноге, глазу) довольно точно отражает состояние центральной асимметрии полушарий относительно речевой функции. На этом основании выдвигалась гипотеза, согласно которой среди детей с нарушением развития должны чаще, чем в норме, встречаться случаи левшества, амбидекстрии или смешанной доминантности по руке и глазу, руке и ноге и т. д.

      Литературные данные о периферических асимметриях у детей с нарушениями речевого развития весьма противоречивы. С одной стороны, в ряде работ имеются указания на большую распространенность среди детей с аномалией речевого развития случаев левшества или амбидекстрии. Так, еще в наблюдениях Ортон (Orton, 1937) отмечалось, что среди таких детей часто встречается необычная доминантность по руке и глазу, преимущественно в виде неполной доминантности по руке или полного левшества. Однако в его работах не содержится статистического анализа распространенности таких случаев, а также не имеется указаний на то, что понимается под «полной» доминантностью. В исследовании Ingram, Reid (1956) приводятся данные о том, что слабая, смешанная или перекрестная доминантность в периферической сфере встречается в 71 % случаев афазии развития (так называемой алалии). При обследовании детей с дислексией Harris (1957) обнаружил, что случаи со смешанным типом доминантности по руке встречаются в этой популяции значительно чаще, чем в контрольной группе испытуемых без нарушений речевого развития. Сходные данные содержатся еще в ряде работ (Gordon, 1920; Wilson, Dolan, 1931; Bakwin, 1950; Burt, 1951; Zangwill, 1960; Wold, 1968; Miller, 1971; Vernon, 1976), хотя в них не приводятся столь ошеломительные цифры, как в исследовании Ingram, Reid (1956).

      В ряде работ предпринимались попытки установить связь между состоянием речевой функции с фактами генетического левшества, например, с типом ведущей руки родителей. Так, Naidoo (1972), Ingram (1976) указывают на распространенность левшества в семьях детей с нарушениями речевого развития, хотя сами дети могут выглядеть как полные правши.

      С другой стороны, имеются многочисленные работы, в которых СКАЧАТЬ