Nachdenken und vernetzen in Natur, Mensch, Gesellschaft (E-Book). Dominik Helbling

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       6 Die philosophische Frage zum Thema: Warum mögen wir nicht alle dasselbe?

       7 Ertrag: Warum schmeckt mir, was mir schmeckt?

       Hinweise auf Materialien

       Literaturverzeichnis

       Wie echt sind Dinosaurier wirklich? (3./4. Klasse) | Paolo Trevisan

       1 Was haben Dinos in der Schule zu suchen?

       2 Begründung der Fragestellung

       3 Zentrale Sachkonzepte zur Fragestellung

       4 Das Aufgabenset im Überblick

       5 Exemplarische Aufgaben

       6 Die philosophische Frage zum Thema: Warum interessieren uns längst ausgestorbene Tiere wie die Dinosaurier?

       7 Ertrag: Was haben Dinosaurier in der Schule zu suchen?

       Hinweise auf Materialien

       Literaturverzeichnis

       Was nützt uns heute die Römerstadt Augusta Raurica? (3./4. Klasse) | Sabine Ziegler

       1 Abschied von den alten Römern?

       2 Begründung der Fragestellung

       3 Zentrale Sachkonzepte zur Fragestellung

       4 Das Aufgabenset im Überblick

       5 Exemplarische Aufgaben

       6 Die philosophische Frage zum Thema: Welche Reste aus der Vergangenheit sind erhaltens- und schützenswert und warum?

       7 Ertrag: Die Römer bleiben! Und: Ausserschulisches Lernen – immer eine Reise wert

       Hinweise auf Materialien

       Literaturverzeichnis

       Was ist Heimat? Nachdenken über Heimat, Migration und Flucht (4.–6. Klasse) | Yves Karrer

       1 Heimat – Bedürfnis und Zumutung

       2 Begründung der Fragestellung

       3 Zentrale Sachkonzepte zur Fragestellung

       4 Das Aufgabenset im Überblick

       5 Exemplarische Aufgaben

       6 Die philosophische Frage zum Thema: Was ist Heimat?

       7 Ertrag: Heimat als Unterrichtsgegenstand in der Schule?

       Hinweise auf Materialien

       Literaturverzeichnis

       Wen macht Schokolade glücklich? (2. Zyklus) | Matthias Hoesli

       1 Weshalb Schokolade in den NMG-Unterricht gehört

       2 Begründung der Fragestellung

       3 Zentrale Sachkonzepte zur Fragestellung

       4 Das Aufgabenset im Überblick

       5 Exemplarische Aufgaben

       6 Die philosophische Frage zum Thema: Was ist gerecht?

       7 Ertrag: Perspektivenwechsel und Wertediskussion

       Hinweise auf Materialien

       Literaturverzeichnis

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