Автор: Тамара Шулакова
Издательство: Издательские решения
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 9785449307392
isbn:
Сущность эксперимента заключается в том, что обучающийся проверяет и доказывает результаты, обобщая их, анализируя, сравнивая и вычленяя главные и второстепенные признаки. Делает выводы, раскрывающие сущность изучаемого явления, процесса.
Тема «Парадоксы дыхания». Количество дыханий в минуту.
Среднее количество дыханий человека в минуту – 17, а у йога – одно. Ученые утверждают, что продолжительность жизни человека – 70 лет, йоги живут более 80 лет.
Эксперимент чаще всего проводится путем сравнения, поэтому факты и цифры лучше показать в диаграммах, таблицах и схемах. Важно помнить, что должно быть описание организации исследований по данной проблеме.
Оформление результатов исследования – один из самых трудных и важных этапов работы. И вот собраны все сведения, сделаны все необходимые расчеты и наблюдения, проведены эксперименты.
Теперь нужно кратко изложить на бумаге самое главное и рассказать об этом одноклассникам.
2.5. Написание и оформление работы
Опыт работы показывает, что на сбор материала и его черновую обработку должно уходить не более 2/3, а на написание и оформление работы – не менее 1/3 общего времени, затраченного на работу.
Любая работа пишется по плану. Введение вводит читателя в курс дела.
Необходимо ответить на вопрос: почему, зачем выполнена ваша работа, какая в ней новизна и актуальность.
В этом разделе:
• дается краткая характеристика современного состояния проблемы или ее история,
• обосновывается актуальность выбранной темы исследования, ее научное и практическое значение,
• формулируется цель и определяются задачи исследования,
• конкретизируется объект и предмет исследования.
Обычно во введении содержится обзор литературы по интересующей теме. Введение должно показать, насколько хорошо автор знает литературу по своей теме, правильно ли в ней разобрался, сумел ли четко поставить задачу. Рекомендуемый объем – 1—1,5 страницы текста.
Характерной чертой текстов является широкое использование так называемых клише – особых лексико-синтаксических конструкций, речевых стереотипов. Приведу наиболее распространенные клише, которые особенно важно знать ученикам.
Тема
• Работа посвящена такому актуальному вопросу, как..
• Темой работы является…
• В работе рассматривается (что?), говорится (о чем?), дается оценка, анализ (чего?), обобщается (что?)…
Проблема
• В центре внимания находятся…
• На первый план выдвигаются…
• В своей работе ставим, затрагиваем, СКАЧАТЬ