Общие основы физического воспитания различных возрастных групп населения. Е. Г. Саакян
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Общие основы физического воспитания различных возрастных групп населения - Е. Г. Саакян страница 7

СКАЧАТЬ планирования будет представлена в учебно-методическом пособии по подготовке к педагогической практике.

      Рабочий план-график по физической культуре на четверть представляет собой последовательную постановку задач и изложение содержания каждого урока учебной четверти для их решения (табл. 2). Он включает элементы:

      – общие учебно-воспитательные задачи уроков;

      – частные задачи и учебное содержание для решения поставленных задач;

      – распределение задач и содержания по урокам.

      Таблица 2. Рабочий план-график по физической культуре на четверть

      Примечание. Содержание конспекта урока подбирается на основе разработанного плана на четверть с учетом качества решаемых задач в системе уроков.

      Для того чтобы подойти к планированию прохождения учебного материала в течение четверти, необходимо:

      – установить какие двигательные действия, имеющие общее с изучаемым, были пройдены в предыдущие годы и какие будут изучаться в последующие (формулировка задач начинается со слов «обучать» или «совершенствовать»);

      – определить уровень технической и функциональной подготовленности занимающихся по данному разделу (формулировка оздоровительных задач начинается со слова «развивать»);

      – необходимо также подобрать содержание физических упражнений в соответствии с поставленными задачами;

      – параллельно с планированием образовательных и оздоровительных задач ставить и воспитательные задачи с учетом направленности плана- графика на год;

      – необходимой составной частью процесса планирования являются сроки контроля за качеством выполнения запланированного материала;

      – самостоятельная работа учащихся должна планироваться с учетом содержания материала четверти и нормативных показателей.

      Рабочий план-график по физической культуре на четверть должен содержать следующие основные компоненты структуры:

      – общие задачи;

      – частные задачи и содержание;

      – уроки четверти.

      Весь план-график на четверть по горизонтали условно делится на пять разделов. В первом разделе определяется основная направленность учебного материала четверти и раскрывается содержание подготовительной части уроков этой четверти.

      Во втором разделе раскрывается образовательный материал основной части урока, где формулируются общие и частные задачи по освоению техники двигательных действий, подбираются подводящие упражнения и т.д. В третьем разделе ставятся задачи, связанные с развитием физических качеств и подбираются средства для их решения.

      В четвертом разделе указывается домашнее задание и сроки его контроля в четверти. В пятом разделе ставится воспитательная задача, и указываются средства ее решения.

      Материал, связанный с освоением техники, распределяется СКАЧАТЬ