Помощь детям с церебральным параличом. Ренате Хольц

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ препятствует полному и непосредственному участию ребенка в событиях, происходящих вокруг.

      2) Ребенок с тяжелыми нарушениями не может самостоятельно находиться в «высоком» положении – его необходимо всё время фиксировать.

      3) Собственные двигательные возможности ребенка в зависимости от обстоятельств ограничиваются. Особенно это характерно для детей с атетозом. Им часто требуется прибегать к некоторым патологическим двигательным образцам для того, чтобы получить возможность общения. Полностью этому препятствовать – значит мешать самовыражению ребенка.

Значение обеспечения ребенка специальным оборудованием и вспомогательными приспособлениями. Обобщение

      При соответствующем обеспечении вспомогательными приспособлениями и оборудованием следует учитывать положительные стороны улучшения позы:

      – уменьшение патологических движений;

      – способствование проявлению ребенком активности;

      – удовлетворение потребностей ребенка (в подавляющем большинстве случаев).

Вопросы, касающиеся родителей

      1) Каковы жилищные условия семьи:

      – размер квартиры;

      – наличие лестницы и/или лифта.

      2) Живет ли ребенок с родителями и есть ли в семье другие дети, которым требуется дополнительный уход?

      3) Как в этой конкретной семье обстоит дело с практичностью и умением обращаться с вещами?

      4) Какие вспомогательные средства и оборудование уже имеются в наличии? Можно ли их переустроить и/или изменить, избежав тем самым покупки нового приспособления?

      5) Как соотносятся требования по уходу за вспомогательным приспособлением или предлагаемым оборудованием и выгоды его использования?

      6) Учтена ли эстетика приспособления по отношению к окружению родителей?

      7) Что использование специального оборудования или приспособления принесет родителям?

Позитивные аспекты (для родителей)

      1) С ростом ребенка растет и значение вспомогательных приспособлений и специального оборудования; они дают родителям все большие возможности для «мобильного» управления ситуацией.

      2) Использование этих приспособлений приносит физическое облегчение и экономит время родителей (принося пользу ребенку).

      3) Эти приспособления облегчают выполнение активностей повседневной жизни ребенка и уход за ним.

      4) Они увеличивают мобильность не только ребенка, но и родителей и всей семьи в целом.

      5) Они делают возможным объединение семьи, способствуя интеграции ребенка в семью, а также включению родителей в общественную жизнь.

      6) Наконец, они способствуют активизации общения в семье.

Негативные аспекты (для родителей)

      1) Вспомогательные приспособления и специальное оборудование требуют длительной подгонки ремней или соединения отдельных частей.

      2) Требуются точные СКАЧАТЬ