Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века. М. А. Гончаров
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века - М. А. Гончаров страница 43

СКАЧАТЬ образованием в России в XVIII – начале XX века

      3.1. Правовые основы учительской службы в XVIII веке

      Российское педагогическое образование прошло сложный и противоречивый путь: от отдельных учебных заведений, где организация учебно-воспитательного процесса всецело зависела от профессионализма учителя, подчинения идеологическому контролю церкви, до государственно-общественной системы организации и управления образованием. С развитием государственно-общественных взаимоотношений, повышением уровня нравственного развития, формированием образовательных потребностей населения оно приобрело вид системы, базирующейся на политической конъектуре и учитывающей социальный заказ общества, уровень развития науки и практики, национальные и конфессиональные особенности и др. Существование и функционирование такой системы невозможно без регламентирующих ее нормативно-правовых документов разного уровня.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Шангин В. В. Кабинет-министр Артемий Петрович Волынский. Биографический очерк. – Калуга, 1891; Готье Ю. В. Проект о поправлении государственных дел Артемия Петровича Волынского // Дела и дни: исторический журнал. – 1922. – Кн. 3. – С. 1–31.

      2

      Дерюжинский В. Ф. Полицейское право. – СПб., 1903. – С. 373–374.

      3

      Тарасов И. Т. Очерк науки полицейского права. – М., 1895. -С. 646–647.

      4

      Тарасов И. Т. Самодержавие и абсолютизм. – М., 1917. – С. 13.

      5

      Коркунов H. М. Русское государственное право. – СПб., 1909. – Т. 2. -С. 489.

      6

      Редлих И. Английское местное самоуправление. – СПб., 1908. -Т. 2. – С. 462.

      7

      Елистратов А. И. Административное право. – М., 1911. – С. 18.

      8

      Каптерев П.Ф. История русской педагогии. – Пг.: «Земля», 1916. – С. 16.

      9

      Федорова H. М. Историко-педагогическая характеристика этапов становления государственно-общественного управления школьным образованием в России // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена: Научный журнал. – 2009. – № 94. – С. 44–50.

      10

      «Получат дальнейшее развитие системы и механизмы СКАЧАТЬ