Dyslexie, Dyskalkulie. Monika Müller Freunek

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СКАЧАТЬ Inklusive Bildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie ist promovierte Sonderpädagogin und Erziehungswissenschaftlerin und arbeitet zu Fragen in den Bereichen Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, Diversität, Qualitätsindikatoren und Steuerung von Bildungssystemen. Sie vertritt die Schweiz im «Representative Board» der «European Agency for the Development of Special Needs Education» und ist Mitglied der «Functioning and Disability Reference Group» zur Weiterentwicklung der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der Weltgesundheitsorganisation. Gegenwärtig ist sie beteiligt an der Erarbeitung eines standardisierten Abklärungsverfahrens für die Ermittlung des individuellen Bedarfs, das anstelle der bisherigen Kriterien der Invalidenversicherung die Verteilung von sonderpädagogischen Ressourcen steuern soll.

      Literatur

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1Zitiert aus Schattenübersetzung, vgl. www.netzwerk-artikel-3.de/dokum/schattenuebersetzung-endgs.pdf; unter ­www.humanrights.ch/home/upload/pdf/070312_behindertenkonvention_d.pdf ist eine weitere Arbeitsübersetzung verfügbar.

2Fend 2008, S.53.

3Schneeberger 2006.

4Vgl. www.eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:de:PDF, Empfehlung des europäischen Parlaments und des Rats zu «Schlüsselkompetenzen für ein lebensbegleitendes Lernen».

5Vgl. www.eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:de:PDF, Empfehlung des europäischen Parlaments und des Rats zu «Schlüsselkompetenzen für ein lebensbegleitendes Lernen».

6Allmendinger & Aisenbrey 2002.

7Vgl. Grundlagenpapiere zur internationalen Zusammenarbeit des Staatssekretariats für Bildung und Forschung (www.sbf.admin.ch [2.12.2012]) und des Bundesamts für Berufsbildung und Technologie (www.bbt.admin.ch [2.12.2012]).

8Vgl. http://www.icovet.eu/Downloads/Val_de.pdf [2.12.2012].

9Quelle: Bildungsstatistik Kanton Zürich.

10 Hollenweger et al. 2005.

11 Iber & Virtbauer 2007.

12 Fend 2008.

13 Z.B. European Agency for Development in Special Needs Education 2006).

14 Z.B. Kronig 2007, Coradi Vellacott 2007.

15 Weisser 2005, Waldschmidt & Schneider 2007.

16 Jordan & Stanovich 2004, Stipek et al. 2001.

17 Vgl. Interviews mit Betroffenen, in: Hollenweger et al. 2005, S. 128.

18 Vgl. Hollenweger et al. 2005, S. 142f.

19 Deutsche Version unter www.dimdi.de/static/de/klassi/index.htm СКАЧАТЬ