Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу. Клаус Фопель
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу - Клаус Фопель страница 10

СКАЧАТЬ текста так, чтобы из них четко проступала ваша личность во всей своей уникальности. Пожалуйста, нигде не пишите свое имя. Когда коллаж будет готов, мы обсудим его всей группой.

      У вас есть 2 часа на то, чтобы представить себя таким образом. Найдите себе в комнате спокойное место для работы и не разговаривайте друг с другом…

      А теперь прервите работу и повесьте коллажи на стену.

      Прикрепите под каждым коллажем пустой листок бумаги. Я хочу, чтобы теперь вы прошлись от картины к картине и написали бы на листках короткий комментарий (по 1 – 2 фразы) к каждому коллажу. Напишите, что вам понравилось, какие мысли у вас появились и какие вопросы возникли… Подождите, пока все будут готовы.

      Теперь объединитесь в группы по четыре человека, возьмите свой коллаж и комментарии других участников к нему… По очереди прочтите вслух комментарии. Автор коллажа должен разъяснить партнерам по подгруппе смысл различных фрагментов своей картины и выразить собственное отношение к комментариям, оставленным другими участниками. В какой степени он был понят? Насколько комментарии помогли ему увидеть что-то новое в себе? Трое других участников могут задавать вопросы, чтобы максимально точно понять то, что хотел выразить автор. На обсуждение каждого коллажа у вас 10 минут.

      А сейчас вернитесь в большой круг…

      Подведение итогов

      • Понравилось ли мне упражнение?

      • Какая часть моего коллажа наиболее важна для меня сейчас?

      • На какие части моего коллажа я сейчас смотрю иначе?

      • Как бы я назвал свой коллаж?

      • Какие эмоциональные реакции вызвали у меня комментарии к моему коллажу?

      • Узнал ли я что-нибудь новое?

      • Что мне бы хотелось сделать с моим коллажом?

      • Как я сейчас себя чувствую?

      • Что еще я хотел бы добавить?

      Комментарий. В ходе этого длительного задания время от времени делайте перерывы.

      9. Дерево

      (Moskowitz)

      Цели

      Через рисунок подростки смогут открыть для себя важные качества собственной личности.

      Возраст участников: от 12 лет.

      Продолжительность: около часа.

      Материалы: бумага для рисования формата А3, восковые мелки. Когда участники начнут работать, включите музыку; подойдут, например, «Времена года» Вивальди или что-нибудь подобное.

      Инструкция

      Есть много способов познать себя. Один из них – рисование. Я хочу, чтобы сегодня вы рисовали деревья. Нарисуйте дерево, которое вам по вкусу.

      Решите, какое дерево вам хотелось бы изобразить, каким оно будет по высоте, какая у него будет форма и какого оно будет цвета. Будут ли на нем цветы или плоды? Будет оно старым или молодым? Потом вы увидите, что все деревья выйдут очень разными. Рисуйте молча и ни с кем не разговаривайте. Сосредоточьтесь на том, чтобы изобразить такое дерево, СКАЧАТЬ