Название: Толковая околесица. Современные методики обучения лучших университетов мира
Автор: Анна Викторовна Столь
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785447418748
isbn:
b) мне нравится наблюдать,
c) я оцениваю,
d) я люблю быть активным.
12. Лучше я учусь, когда
a) анализирую идеи,
b) я восприимчив и открыт,
c) внимателен, аккуратен,
d) практичен.
Суммируем числа по каждой букве. Ответы по буквам дают следующие значения:
A – CE,
B – RO,
C – AC,
D – AE.
Например, баллов по ответам (а) у вас оказалось 20, следовательно, значение СЕ равно 20. Баллов по ответам (с) оказалось 10, значит, АС равно 10. Если баллов по ответам (в) – 15, то RO составляет 15. Если баллов по ответам (d) – 22, то AE равно 22.
Теперь посчитаем разницу между AC и CE, AE и RO, и определим местонахождение точки, соответствующей нашему стилю обучения на рисунке ниже.
Исходя из значений в приведенном выше примере,
АС-СЕ=10—20=-10. Координата по вертикальной оси «АС-СЕ» соответствует значению -10;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Рейтинг лучших ВУЗов мира. Данные портала УралБизнесОбразование // http://www.ubo.ru. Методика рейтинга довольно проста: университеты оценивались по шести параметрам. Среди которых – количество исследований, проведенных учебным заведением и количество выпускников, которые получали различные премии. Кроме того, эксперты оценивали площадь, которую занимает университет и количество публикаций в журнале «Nature and Science».
2
Учебные планы и методики обучения в высшем образовании. ЮНЕСКО-СЕПЕС. Том XXXIII, вып. 32, №2—3 за 2007 г.
3
Мэй Бритт Постхольм. Преподавание и обучение в университетской аудитории: ситуация глазами норвежских студентов. Учебные планы и методики обучения в высшем образовании. ЮНЕСКО-СЕПЕС. Том XXXIII, вып. 32, №2—3 за 2007 г.
4
Хуберт К. Рамперсад (Hubert K. Rampersad), консультант по менеджменту качества, исполнительный директор Total Performance Scorecard, Inc. Материал публикуется в сокращенном переводе с английского // http://www.faito.ru/archnews
5
С. Ю. Модестов. Цикл Дэвида Колба и теория поэтапного формирования умственных действий. Портал «Консалтинг и тренинги» // [битая ссылка] www.treko.ru
6
Hay/ McBer. Learning Style Inventory. David A. Kolb, published by McBer&Company.
7
По материалам портала открытой энциклопедии http://ru.wikipedia.org
8
Emeritus Ernie Schusky. An Exercise in Active Learning. Southern Illinois University Edwardsville. http://www.siue.edu
9
СКАЧАТЬ