Научная организация управленческого труда в исполнительных органах государственной и муниципальной власти России. Научно-практическое пособие. Алексей Иванович Казанник

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      В отечественной и зарубежной литературе существует много определений интеллекта. Наиболее распространенным из них является следующее: «Интеллект – это относительно устойчивая структура умственных способностей, представляющая собой сплав опыта и знаний, наложенных на такие природные качества, как любознательность, изобретательность, сообразительность»²²¹.

      Интеллектуальное развитие личности характеризуется определенными способностями и умениями человека к самостоятельному мышлению и практической деятельности. Кандидат на руководящую должность в исполнительные органы государственной муниципальной власти России должен обладать способностью к анализу, синтезу, сравнению, сопоставлению, классификации и сериации. Он должен отличаться умением творчески применять полученные знания, группировать отдельные их элементы в новые, новаторские комбинации, эффективно включаться в жизнь коллектива, успешно приспосабливаться к окружающей социальной среде и жизненным обстоятельствам.

      Об уровне интеллектуального развития человека можно судить по типу его памяти, умению кратко и четко излагать свои мысли, богатству словарного запаса, легкости оперирования информацией, скорости усвоения новых знаний и восприятия сложной ситуации, логичности мышления, особенностям пространственной и временной ориентации, способности продуктировать на основе имеющейся информации принципиально новую, делать аргументированные выводы.

      Для определения уровня интеллектуального развития кандидата на руководящую должность в исполнительном органе государственной власти или местного самоуправления должна применяться целая система сложных тестов²²². Однако достаточно предложить кандидату раскрыть за три минуты типичную управленческую проблему, как можно сразу прийти к определенному выводу. Если соискатель руководящей должности в муках рождает каждое слово, тянет режущее слух «э-э-э», не может изложить мысль без этого обязательного «видите ли» или «знаете ли», то не стоит обременять его дальнейшими испытаниями²²³. Поскольку мышление и речь взаимосвязаны, нетрудно установить, что он по своему интеллектуальному развитию явно не годится для руководящей должности.

      В исполнительных органах государственной и муниципальной власти России должны быть представлены руководители, обладающие широким кругозором. Кругозор в данном случае подразумевает не только способность руководителя к стратегическому управлению (способность видеть перспективу перемен), но и способность к нахождению оптимальных решений по сложным проблемам сегодняшнего дня²²⁴. Благодаря своему кругозору он сможет обеспечить разработку программы оптимизации деятельности исполнительного органа публичной власти.

      Вполне естественно, что от руководителя нельзя требовать знания всех технологических тонкостей государственного или муниципального управления. СКАЧАТЬ