Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. Сборник 1. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. Сборник 1 - Коллектив авторов страница 6

СКАЧАТЬ о жизни писателей.

      Заучивание наизусть стихотворений, прозаического отрывка.

      Внеклассное чтение

      Самостоятельное чтение книг, газет и журналов. Обсуждение прочитанного.

      Составление отзыва о книге. Чтение статей на одну тему из периодической печати для обсуждения, оценка обсуждаемых событий (с помощью учителя).

      Ведение дневника или стенда внеклассного чтения.

      Рекомендуемая литература

      (на выбор)

      Астафьев В. П. «Конь с розовой гривой», «Монарх в новых штанах», «Бабушка с малиной», «Запах сена», «Фотография, на которой меня нет», «Последний поклон».

      Беляев А. Р. «Золотая гора», «Прыжок в ничто».

      Бондарев Ю. В. «На большой реке», «Юность командиров», «Батальон просит огня».

      Ваншенкин К. Я. Стихотворения.

      Гайдар А. П. «Школа».

      Есенин С. А. Стихотворения.

      Искандер Ф. А. «Пиры Валтасара», «Молельное дерево».

      Каверин В. А. «Два капитана».

      Макаренко А. С. «Педагогическая поэма» (отрывки).

      Полевой Б. Н. «Повесть о настоящем человеке».

      Рубцов Н. М. Стихотворения.

      Симонов К. М. Стихотворения.

      Сурков А. А. Стихотворения.

      Чехов А. П. «Толстый и тонкий», «Унтер Пришибеев».

      Шукшин В. М. «Сильные идут дальше», «Сны матери», «Хозяин бани и огорода».

      Основные требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать:

      • наизусть 10 стихотворений, прозаический отрывок.

      Учащиеся должны уметь:

      • читать осознанно, правильно, бегло, выразительно вслух; читать «про себя»;

      • выделять главную мысль произведения;

      • давать характеристику главным действующим лицам, оценивать их поступки, обосновывая свое отношение к ним;

      • пересказывать содержание прочитанного, используя слова и выражения, взятые из текста.

      9 класс

      (3 ч в неделю)

      Примерная тематика

      Художественные произведения и отрывки из художественных произведений классиков русской и отечественной литературы. Краткие сведения об их жизни и творчестве.

      Произведения устного народного творчества: сказки, загадки, поговорки, былины, баллады.

      Литературные сказки.

      Произведения современных писателей русской и зарубежной литературы.

      На примере художественной литературы воспитание морально-этических и нравственных качеств личности подростка.

      Произведения А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, И. А. Крылова, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, Л. Н. Толстого, А. Н. Майкова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. П. Чехова, А. И. Куприна, И. А. Бунина.

      Произведения СКАЧАТЬ