Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5–9 классы. Сборник 1. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

      Рекомендуемая литература

      (на выбор)

      Бажов П. П. «Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце», «Солнечный камень», «Горный мастер».

      Бианки В. В. «Тигр-пятиполосик», «Снегурушка-милушка», «Муха и чудовище», «Музыкальная канарейка», «Храбрый Ваня».

      Волков А. М. «Волшебник изумрудного города», «Семь подземных королей», «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».

      Гайдар А. П. «Чук и Гек».

      Житков Б. С. «Пожар в море», «Наводнение», «Обвал», «На льдине», «Компас».

      Мамин-Сибиряк Д. Н. «Про комара комаровича, длинный нос», «Сказочка про Козявочку», «Сказка о том, как жила-была последняя муха», «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост».

      Носов Н. Н. «Фантазеры», «Витя Малеев в школе и дома», «Огурцы», «Веселая семейка».

      Осеева В. А. «Волшебное слово», «Синие листья», «Плохо».

      Паустовский К. Г. «Похождение жука-носорога».

      Пермяк Е. А. «Семьсот семьдесят семь мастеров».

      Полевой Б. Н. «Сын полка».

      Пришвин М. М. «Лисичкин хлеб», «Золотой луг», «Ярик», «Муравьи», «В краю дедушки Мазая».

      Русские народные сказки.

      Сказки народов мира.

      Скребицкий Г. А. «Лесной голосок», «Догадливая синичка», «Воришка», «Заботливая мамаша», «Ушан», «Сиротка».