Физическая культура – поурочные планы для 11-го класса. Артем Юрьевич Патрикеев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Физическая культура – поурочные планы для 11-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев страница 21

СКАЧАТЬ задание

      Прочитать текст «Техника игры» на с. 208 учебника.

      Урок 17. Прыжки в высоту (З)

      Цели: повторить разминку на месте; совершенствовать технику прыжка в высоту способами «перекидной» и «перешагивание»; провести футбольные упражнения.

      Формируемые УУД: предметные: иметь представление о технике прыжка в высоту способами «перекидной» и «перешагивание»; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на месте и футбольных упражнений; метапредметные: выполнять учебно-познавательные действия; ориентироваться в своей системе знаний; добывать новые знания; ставить и формулировать проблемы; высказывать предположения; делать выводы и обобщения; самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; устанавливать рабочие отношения; эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме; контролировать свою деятельность по результату; видеть указанную ошибку и исправлять ее по указанию взрослого; личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к самостоятельной и ответственной деятельности; формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных видах деятельности; принятие и реализация ценности здорового и безопасного образа жизни; формирование потребности в физическом самосовершенствовании.

      Инвентарь: секундомер, свисток, сектор для прыжков в высоту, футбольные мячи по количеству занимающихся, 2 футбольных ворот.

      Ход урока

      I. Вводная часть

      (Повторение. См. урок 16. Повторяется разминка на месте.

      Учитель проверяет выполнение домашнего задания.)

      – Расскажите, что вы прочитали о технике игры дартс. (Примерный ответ. В исходном положении для броска туловище необходимо слегка наклонить вперед, стараясь стоять неподвижно, дротик нацелить в нужную точку. В тоже время необходимо, чтобы стойка была удобной и устойчивой. Бросок выполняется движением локтевого и лучезапястного суставов. В этом состоит отличие метания дротиков от метания мяча или гранаты. Бросать дротик нужно легко, свободно, без лишнего напряжения мышц туловища и ног.)

      II. Основная часть

      1. Прыжок в высоту способом «перешагивание»

      (Ученики выполняют прыжки, начиная с высоты в 50 см. Затем три-четыре раза учитель прибавляет по 10 см, потом – по 5 см. Ученик, не сумевший взять высоту за три попытки, выбывает. Каждый ученик должен показать максимальный результат.)

      2. Прыжок в высоту с разбега способом «перекидной»

      (Повторение. См. урок 16.)

      3. Футбольные упражнения

      (Ученики делятся на две группы, выбирают двух вратарей. Ученики берут по одному футбольному мячу и отрабатывают СКАЧАТЬ