Физическая культура – поурочные планы для 9-го класса. Артем Юрьевич Патрикеев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Физическая культура – поурочные планы для 9-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев страница 24

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      I. Вводная часть

      (Повторение. См. урок 19. Учитель проводит построение, знакомит учащихся с планом урока, проверяет выполнение домашнего задания.)

      – Какие правила надо соблюдать при проведении банных процедур (уч. М.)? (Примерный ответ.

      – Нельзя париться после еды или натощак.

      – Нужно отказаться от банных процедур при недомогании.

      – Перед банными процедурами нужно принять теплый душ, но не следует мочить голову и мыться с мылом.

      – Перед входом в парную нужно надеть шляпу с большими полями, смоченную холодной водой, или обмотать голову полотенцем.

      – В парилке побыть внизу 5—7 мин, затем выйти в раздевалку, полежать там 15—20 мин, вернуться и париться с веником.

      – Париться лучше лежа на животе. Дышать носом.

      – После окончания банной процедуры нельзя выходить на снег или плавать в бассейне.)

      – Расскажите, для чего необходима гигиена кожи (уч. Л.). (Ответы учеников.)

      II. Основная часть

      (Повторение. См. урок 19. Учитель сравнивает результаты прохождения полосы препятствий.)

      III. Заключительная часть

      (Повторение. См. урок 19.)

      Домашнее задание

      Прочитать текст «Профессионально-прикладная физическая подготовка» на с. 58—60 учебника А. П. Матвеева.

      Прочитать текст «Закаливание» на с. 45—47 учебника В. И. Ляха.

      Урок 21. Техника удара по летящему мячу внутренней стороной стопы (З)

      Цели: разучить разминку с футбольным мячом, технику удара по летящему мячу внутренней стороной стопы; провести инструктаж по технике безопасности при проведении подвижных и спортивных игр; отработать технику удара по мячу внутренней стороной стопы; выполнить игровые упражнения с ведением мяча.

      Формируемые УУД: предметные: иметь углубленные представления о технике ведения мяча ногами, удара по мячу внутренней стороной стопы, технике безопасности при проведении подвижных и спортивных игр; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки с футбольным мячом и игровых упражнений с ведением мяча; метапредметные: соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата; организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; личностные: формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; проявление культуры общения и взаимодействия в процессе занятий физической культурой; формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни.

      Инвентарь: секундомер, свисток, футбольные мячи по количеству занимающихся, гимнастические скамейки, инструкция СКАЧАТЬ