Обучение в 8 классе по учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух «Литература. 8 класс.» Программа, методические рекомендации, тематическое планирование. Э. Э. Кац
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Обучение в 8 классе по учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух «Литература. 8 класс.» Программа, методические рекомендации, тематическое планирование - Э. Э. Кац страница 12
Личностные результаты: развитие морального сознания; умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей, чувств и потребностей; формирование коммуникативной компетентности в общении с ровесниками; определение сферы своих интересов и возможностей; сравнение и сопоставление.
Рекомендации для самостоятельного чтения
А. П. Чехов «О любви», «Дама с собачкой», «Мужики», «В овраге».
Письмо и эссе
Письмо как личностно ориентированный жанр. Близость эссе и письма. Письмо А. П. Чехова брату Михаилу. Человеческие качества, важные для писателя. Оценка произведений, о которых вспоминает Чехов.
Письмо к избранному адресату о времени и о себе.
Теоретические понятия: письмо.
Метапредметные и предметные результаты: приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы, формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы и их оценка.
Личностные результаты: формирование способности самоанализа; владение письменной монологической речью; умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих мыслей и чувств; самостоятельная организация учебной деятельности, развитие компетентности в области информационных коммуникационных технологий, определение сферы своих интересов и возможностей.
Марк Твен «Человек, который совратил Гедлиберг» (1 ч)
Биографический и творческий путь писателя. Чувство юмора и талант рассказчика. Создание комических историй и выступление с театрализованным чтением. Европейское путешествие писателя. Посещение России. Знакомство с И. С. Тургеневым. Создание повестей «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Приключения Гекльберри Финна» и других произведений. Кругосветное путешествие писателя. Встреча с А. М. Горьким. Мировое признание писателя.
Характеристика человека, перевернувшего жизнь города в рассказе «Человек, который совратил Гедлиберг». Цели и идеалы жителей Гедлиберга. Испытание «нерушимой честности» обитателей города. Кульминация произведения. Способы выражения авторского отношения к героям. Черты сатирического произведения. Сопоставление памфлета А. М. Горького «Один из королей республики» и рассказа Марка Твена «Человек, который совратил Гедлиберг».
Теоретические понятия: сатира, кульминация, авторская позиция.
Метапредметные и предметные результаты: выявление изобразительно-выразительных средств в литературном произведении; выявление идейно-эмоционального содержания и жанрового своеобразия художественного произведения; определение СКАЧАТЬ