Название: Растут ли дети как трава? Материалы сайта «Детская комната»
Автор: Лара Шпильберг
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785449054999
isbn:
Рис. 24: в этой комнате есть привинченная к стене лестница; после ее открепления становятся доступными верхние стеллажи.
– некоторые программы при клике на кодовый замок предупреждают игрока, если ключ-код-шифр-подсказка к этому замку еще не найден (рис. 25);
Рис. 25: буквенный замок с предупреждением.
– многие программы уничтожают или затеняют предметы, которые уже использованы игроком и больше ему не понадобятся (рис. 26);
Рис. 26: нож и другие предметы в «панели инструментов» затенены, так как уже использованы.
– если программа не позволяет увеличивать (приближать) найденные предметы, значит, она не предусматривает возможность их модификации (например, возможность разобрать отвертку на два фрагмента, или добавить батарейки в фонарик), – а если позволяет, то такую возможность надо учитывать;
– если программа не позволяет приближать один из взятых предметов и брать в руки другой, значит, она не поддерживает взаимодействие между предметами. Если позволяет – следует внимательно думать, как каждый найденный предмет может сочетаться с уже имеющимися (рис. 27).
Рис. 27: добавление батареек в дверной пульт, то есть, совмещение на крупном плане двух предметов.
Смотрите, какой роскошный тренинг для познавательных стратегий иисследования контекста задачи! Все, что ребенок в этот момент узнает от вас, все, чему он научится, будет не просто воспринято – впитано с огромным воодушевлением!
А ведь это только начало.
Квесты дают обалденные, потрясающие, несравненные возможности для тренировки такого важнейшего психологического орудия, как кодирование, и для достижения высочайшего уровня гибкости в манипуляциях с различными структурами данных.
Представьте себе, что у вас в комнате обнаруживаются замки самых разных видов:
– некоторые требуют ввода четырех римских цифр,
– некоторые – правильной установки часовых стрелок,
– другие – нажатия на кнопки (выбор из 9 штук) неизвестно сколько раз и неизвестно в какой последовательности,
– в четвертые надо ввести слово или набор букв,
– в пятых – выбрать из набора четыре силуэта зверей в правильной последовательности, или цветные геометрические фигуры, или выставить несколько рычагов в правильное положение, или сложить паззл в определенную геометрическую фигуру,
– или…
– или…
Я видела массу интересных вариантов этих загадок.