Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста. Элеонора Костина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста - Элеонора Костина страница 6

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">       с игрушками, аналогичными домашним животным;

       с музыкальными инструментами (гармошка и др.);

      – способствовать становлению основ музыкальности, вызывая эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, темпа и динамики, а также на понятные певческие интонации (радость, грусть, вопрос, ответ);

      – воспитывать слуховую сосредоточенность, предлагая послушать и различить выразительные отношения музыкальных звуков, контрастных по тембру, динамике, высоте;

      – обогащать музыкальную память, стимулируя запоминание небольшого количества музыкальных инструментальных произведений, песен, танцев.

      Активизировать музыкальную деятельность детей:

      – в слушании музыки: побуждать показывать свое эмоциональное отношение к музыкальному образу и характеру музыки, используя возгласы, мимику, жесты, реагировать на содержание музыки соответствующими движениями;

      – в пении: приветствовать элементарное проявление певческой деятельности (подпевание отдельных слогов – «да-да», «ля-ля», повторяющихся звукоподражаний – «гав-гав», «мяу-мяу» и простых слов – «Маша», «дом» и т. п.);

      – в танцевальной деятельности: вызывать желание выполнять танцевальные движения в соответствии с текстом пляски (хлопать в ладоши, делать «фонарики», топать ногой, двумя ногами, покачиваться с ноги на ногу); участвовать в пляске – одному, в паре со взрослым или сверстником;

      – в игровой деятельности: заинтересовать простыми игровыми приемами (искать мишку, убегать от матрешки, летать как птички).

      Содействовать элементарным музыкально-творческим проявлениям.

Репертуар

      Слушание

      Мир ребенка:

      «Песенка друзей». Н. Бордюг.

      «Баю, баюшки, баю». А. Филиппенко.

      «Кто у нас хороший». Русская народная мелодия в обр. М. Иорданского.

      «Дети и цыплята». Т. Шутенко.

      «Умывальная песенка». М. Раухвергер.

      «Варись, варись, кашка». Е. Тиличеева.

      «Доброе утро». Н. Бордюг.

      «Баю-баю». М. Красев.

      «Как у наших у ворот». Русская народная мелодия.

      Мир природы. Времена года:

      Осень

      «Осенняя песенка». Ан. Александров.

      «Дождик». Русская народная мелодия.

      Зима

      «Пришла зима». М. Раухвергер.

      «Санки». М. Красев.

      «Песенка о елке». Н. Граник.

      Весна

      «Зима проходит». Русская народная песня в обр. П. Чайковского.

      «Дождь идет». И. Арсеев.

      Животные:

      «Прилетела птичка». Е. Тиличеева.

      «Собачка». И. Арсеев.

      «Собачка». М. Раухвергер.

      «Кошка». М. Раухвергер.

      «Про мишку». А. СКАЧАТЬ