Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста. Элеонора Костина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ детскими музыкальными инструментами (дудочка).

      Разнообразить предлагаемые ребенку певческие интонации (радость, грусть).

      Побуждать малыша к элементарным двигательным упражнениям под музыку.

      7–9 МЕСЯЦЕВ

      Увлекать младенца слушанием вокальной, инструментальной музыки, доступной по содержанию, приятной по звучанию, а по длительности – соответствующей возрастным возможностям.

      Приучать к восприятию музыки, побуждая эмоционально откликаться на прослушанное музыкальное произведение.

      Продолжать знакомить в процессе пения с окружающим миром:

      – с близкими людьми: другими взрослыми, ухаживающими за детьми,

      – с домашними животными (кошка),

      – с игрушками (птичка, лиса и т. п.),

      – с детскими музыкальными инструментами (металлофон),

      – с различными музыкальными игрушками.

      Ввести в пение интонацию вопроса, продолжая демонстрировать интонации радости и грусти; побуждать ребенка к элементарным вокальным импровизациям.

      Вовлекать в простейшие игровые действия под музыку.

      Приобщать к элементарным движениям под музыку (в частности к хлопкам в ладоши).

      10–12 МЕСЯЦЕВ

      Развивать слуховую сосредоточенность, доставляя ребенку радость от общения с прекрасной музыкой.

      Активизировать элементарное восприятие музыки и побуждать к эмоциональному отклику на нее.

      В процессе пения взрослого формировать доброе отношение к окружающему миру, продолжая знакомить с ним:

      – с окружающими близкими людьми,

      – с домашними животными (собака),

      – с природным окружением (цветок),

      – с игрушками (петушок, лошадка),

      – с музыкальными инструментами (пианино).

      Закреплять восприятие певческих интонаций (радость, грусть, вопрос).

      Приобщать к элементарной активности:

      – в пении (подпевать концы песни – «ай», «ах» и т. п.),

      – в играх (выполнять простейшие игровые движения),

      – в пляске (выполнять простые плясовые движения: хлопки, топанье ногами, легкие полуприседания).

Репертуар

      Слушание

      Песенки с утра до вечера:

      «Утренняя песенка». Н. Бордюг.

      «Доброе утро». Н. Бордюг.

      «Кроватку убираем». Н. Бордюг.

      «Зарядка». Н. Бордюг.

      «Умываемся». Н. Бордюг.

      «Кашка». Н. Бордюг.

      «Варись, варись, кашка». Е. Туманян.

      «Поря гулять». Н. Бордюг.

      «Агу-агу». М. Лазарев.

      «Скушай немножко». М. Лазарев

      «Пеленание». М. Лазарев.

      «Выход на улицу». М. Лазарев.

      «Спи, дитя мое, усни». А. Аренский.

      «Колыбельная». Н. Бордюг.

      «Колыбельная». Е. Тиличеева.

      Музыка СКАЧАТЬ