Название: Философия науки и техники
Автор: О. В. Смирнова
Жанр: Философия
isbn: 978-5-9765-1806-3
isbn:
развиваться среди духовенства и рыцарства, так как ее дух светский и невоенный. Поэтому она может развиваться только среди горожан.
2. Конец Средневековья был периодом быстрого технологического прогресса. В производстве и военном деле стали использоваться машины, что, с одной стороны, ставило задачи для механиков и химиков, а с другой – способствовало формированию казуального мышления.
Капитализм с его духом предпринимательства и конкуренции разрушил присущий средневековому образу жизни и мышления традиционализм и слепую веру в авторитеты. Индивидуализм, формирующийся в обществе, явился предпосылкой научного мышления.
Возникновение экономической рациональности способствовало развитию рациональных научных методов. Появление количественного метода, фактически не существовавшего ранее, неотделимо от духа расчетов и вычислений, присущих капиталистической экономике.
Специфические условия состоят в появлении трех больших групп:
а) университетских ученых-схоластов;
б) гуманистов;
в) ремесленников.
V. Немногочисленные исследователи сдвигают дату рождения современной науки на еще более позднее время и называют конец первой трети XIX в.
Такого мнения придерживаются те, кто считают существенным признаком науки современные методы исследовательской деятельности и наличие высшего образования.
Рождение современной науки связывают с возникновением университетских исследовательских лабораторий, привлекающих к своей работе студентов, а также с проведением исследований, имеющих важное прикладное значение.
Теперь научно-исследовательская деятельность становится признанно важной, устойчивой социокультурной традицией, закрепленной множеством осознанных норм, – делом столь серьезным, что государство берет на себя некоторые заботы о поддержании этой профессии на должном уровне.
Суммируя все сказанное по данному вопросу можно привести мнение К. Яеперса, высказанное им в книге «Смысл и назначение истории». Он выделяет два этапа становления науки.
I этап. «Становление логически и методически осознанной науки – греческая наука и параллельно начатки научного по знания мира в Китае и Индии». Это было умозрительное ис следование, никак не связанное с практикой. Форма духовного саморазвития свободного человека.
II этап. «Возникновение современной науки, вырастающей с конца Средних веков, решительно утверждающейся с XVII века и развертывающейся во всей своей широте с XIX века» [14, с. 100].
Только в XVII в. наука стала рассматриваться в качестве способа увеличения благосостояния населения и обеспечения господства человека над природой.
Именно тогда наука приобретает характер особого СКАЧАТЬ