Название: Как прогреть отношения с детьми. Консультация для родителей
Автор: Галина Мосунова
Издательство: Издательские решения
Жанр: Дом и Семья: прочее
isbn: 9785005397805
isbn:
Я помню, как трепетно муж носил на руках новорождённую доченьку и неумело, но с любовью напевал ей колыбельные. Пела его душа, полная любви. А ребёнок принимал, впитывал радость отношений. Предлагаю вам выйти за пределы наших представлений о любви, перестать бравировать своей заботой и исполнением родительских обязанностей, но начать с глубокого осознания самого себя, как человеческой сущности, способной на безусловную любовь, и прочувствовать это прекрасное внутреннее состояние.
* * *
Прямо сейчас вспомните и вы о своём внутреннем свете и доверии к Вселенной и к тому, что всё идёт так, как нужно для внутреннего роста и родителя и ребёнка. Поверьте, что проблемы и трудности с детьми не вечны. Позвольте себе расслабиться хоть на это мгновение. Культивируйте чувство благодарности к детям, за возможность проявить и принять душевное тепло.
§4. Подготовка к отношениям без условий и условностей
Как же нам описать параметры тёплых душевных отношений с детьми? Посмотрите за своими ощущениями от прочтения нескольких глубоких философских размышлений о душе:
Григорий Нисский (христианский богослов и философ) уподоблял душу зеркалу, «в котором, если оно чисто, отражается образ Божий, или глазу, который, если он не замутнён, способен узреть божественную красоту».
Тибетский философ Патанджали написал книгу афоризмов, смысл одного из которых: «Всё что есть – существует ради души» (трактовка Д. К. Йога-сутры 2.21).
В индуизме книга «Мишлей» 20:27 повествует: «Душа человека – светильник Господа, исследующий все тайники нутра».
А теперь на контрасте давайте разберём типичный день из архивов моей семьи на предмет того, чем мы с мужем «замутнили зеркало души».
* * *
Утром дети собираются в школу, а мы с мужем их поторапливаем: «Побыстрее ешьте» или «Что так медленно носки надеваете – опаздывать нехорошо». Учим детей быть пунктуальными. Но как-то это звучит «не душевненько».
Как я теперь это вижу: забота диктовалась стремлением родителя привести детей в школу вовремя.
Обратная сторона такой заботы:
• ребёнок учится понимать, что его надо контролировать, а сам он не справляется с тайм-менеджментом;
• формируется штамповое утверждение о жизни «опаздывать нехорошо», вместо осознанного понимания сути опозданий;
• дети теряют доверие к родителю-управленцу, не дающему безусловной СКАЧАТЬ