Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. О. А. Соломенникова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ рассмотреть зеленую травку и распустившиеся цветы, обращает внимание детей на то, как становится красиво на участке детского сада с появлением травы и первых весенних цветов, учит радоваться их появлению; обращает внимание на деревья, на которых распустились первые зеленые листочки.

      Покажите детям отличительные особенности деревьев и цветущих травянистых растений. Понаблюдайте с ними за птицами, прилетающими на участок (голуби, воробьи, вороны, синички): как они летают, клюют корм, пьют воду из лужицы, как передвигаются по земле (синички прыгают, голуби ходят). Прочитайте стихотворение

      А. Барто «Птичка»:

      Села птичка на окошко,

      Посиди у нас немножко,

      Подожди, не улетай!

      Улетела… Ай!

      Расскажите ребятам, что весной начинает пригревать солнышко. Люди зовут солнышко, чтобы стало тепло. Можно выучить с малышами потешку-закличку:

      Солнышко, солнышко!

      Выгляни в окошечко!

      Ждут тебя детки,

      Ждут малолетки.

      Солнышко-ведрышко!

      Выгляни в окошечко!

      Твои детки плачут,

      По камушкам скачут.

      Солнышко, покажись,

      Красное, появись.

      Лето. Воспитатель называет время года – лето. Организует игры с песком и водой, в процессе которых дети знакомятся с их свойствами. После дождя желательно показать детям радугу, предложить полюбоваться красотой этого природного явления:

      Радуга-дуга,

      Не давай дождя!

      Давай солнышка —

      Колоколнышка!

      В солнечный день в групповой комнате можно организовать игры с солнечными зайчиками, упражняя детей в чтении стихотворения в сочетании с движениями. Воспитатель с помощью маленького зеркала пускает солнечного зайчика и произносит стихотворение:

      Солнечные зайчики

      Играют на стене,

      Поманю их пальчиком,

      Пусть бегут ко мне.

      Ну, лови, лови скорей.

      Вот он, светленький кружок,

      Вот, вот, вот – левей, левей!

      Убежал на потолок.

      Воспитатель направляет солнечного зайчика в разные стороны. Дети ловят зайчика на стене. Эта игра вызывает у малышей большую радость, особенно если удастся поймать солнечного зайчика рукой. В процессе игры учите детей играть вместе и быть доброжелательными друг с другом. После игры предложите им нарисовать солнышко и солнечных зайчиков.

      Особую радость принесет детям сбор природного материала для изготовления поделок: камушек, желудей, каштанов и шишек. Педагог в присутствии детей может создать интересную поделку из природного материала. Желательно привлекать ребят к выполнению отдельных поручений во время изготовления поделок из природного материала.

      Уголок природы

      В повседневной жизни организуйте наблюдения за растениями и животными уголка природы, привлекайте детей к выполнению индивидуальных поручений.

      В уголке природы первой младшей СКАЧАТЬ