Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей. Валентина Казанская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ проживания родителей, которые впоследствии создают новые семьи. Все это делает условия жизни подростков более сложными и разнообразными. Сегодня распространены такие семьи, как «восстановленная», «воссозданная», «смешанная», «приемная» и др. Все они характеризуют плюрализм отношений объединенных членов семьи. По-разному в этих семьях появляются факторы риска для социальной адаптации. В такие семьи очень часто входят дети от предыдущих браков или сожительств и дети, родившиеся в новой семье. Значит, смешанная семья с точки зрения одного ребенка может быть приемной, а с точки зрения другого – биологической, полной семьей. Ребенок может иметь одновременно две семьи, когда оба биологических родителя создают новые семьи: он может жить большую часть времени с одним биологическим родителем, но также чувствовать себя частью приемной семьи, которая у него образовалась через другого родителя.

      С различными аспектами семейной жизни связаны многие факторы социальной адаптации. Не имея достаточных эмпирических данных, будем говорить о семье, состоящей из родителей и детей-подростков.

      Как уже говорилось, первым и главным условием социальной адаптации детей является семья. Первые представления о мире, ценностях, нормах поведения закладываются в семье. Разные социальные роли усваиваются через взрослых также в семье. Что такое хорошо и плохо, «кроха», а потом подросток уясняет в домашней обстановке. Различные психологические механизмы способствуют этому, о чем уже говорилось. Но один из самых важных механизмов – импринтинг. Этот термин был введен для того, чтобы объяснить причину, казалось бы, странного поведения животных, выбирающих из всех раздражителей, действующих на организм, тот, который попал в поле зрения в самые главные (сензитивные) моменты их жизни.

      В нашей практике психологического консультирования был такой случай. Среди первых слов, сказанных ребенком около 2 лет, было слово из ненормативной лексики. Родителей это забавляло, они потешались над этим, а потом как-то само собой слово вошло в активный словарь ребенка, и пресечь это не сумели. Мать рассказывала, что любые трудности дошкольник, а потом первоклассник разрешал при помощи этого слова, используя его по отношению к детям и взрослым. Он объяснил, что слово само слетает с губ, он ничего с собой сделать не может.

      В семье дети получают первые представления об окружающем мире, у них формируются основные ценности и паттерны поведения. Семья поддерживает и направляет подростка в процессе социализации. Одновременно она является первым источником фрустраций.

      Мы рассматривали значимость межличностных отношений для процессов социализации и выяснили, что объединяет людей потребность быть вместе. Человек стремится к взаимопониманию с самыми близкими людьми, как сын (дочь), брат (сестра). Но всегда ли он находит в семье покой и удовлетворение от общения с близкими людьми? Всегда ли его понимают те, с кем он рядом? Нет ли в семьях смешения социальных ролей, когда отец становится СКАЧАТЬ