Бизнес-тренинги. Как разработать, продать и провести. Игорь Вагин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ он периодически вставляет новые упражнения, а иногда и целые модули, меняет свои мини лекции, темы дискуссий или режиссуру тренинга. Не всегда это бывает удачным и приходится возвращаться к старой программе. Возможно, это не пойдет у конкретной аудитории. Но если не делать таких экспериментов, то программы устаревают и становятся не конкурентоспособными.

      Перед тренингом обязательно обратите внимание на свою физическую и психическую форму, особенно если тренинг планируется в другом городе, или у вас насыщенный график. Если вы оцениваете своё самочувствие, как не лучшее, то нужно позаботиться о себе: выспаться, погулять в парке, а может, и посетить врача или пропить необходимые препараты, нужные лекарства не забудьте положить в свою дорожную аптечку.

      Глава 5

      Режиссура тренинга. Продолжение

      Задача тренера не просто дать информацию, упражнения на освоение навыков, установить обратную связь и провести дискуссию. Задача мастера сделать так, чтобы людям было комфортно и легко на тренинге. Чтобы люди находись в состоянии позитивной активности, были заинтересованы, вовлечены в процесс обучения.

      К сожалению, бывает и так, что сама программа тренинга чрезвычайно интересна, актуальна для слушателей, но подача, режиссура тренинга никуда не годится. Люди скучают, неохотно выполняют упражнения, практически не задают вопросов, затягивают перерывы, а иногда просто дремлют или оказывают сопротивление процессу обучения.

      Сама собой напрашивается аналогия с фильмом или спектаклем, когда и сценарий, по всем признакам хороший, а фильм или спектакль получился скучный почему-то.

      А, действительно, почему так получается – как вы думаете? В чем дело?

      Да просто не было хорошо продуманной и поставленной режиссуры, не было проработано групповое взаимодействие людей на тренинге.

      Мастеру важно учитывать, что на занятия пришли взрослые люди – каждый со своим жизненным опытом, своей картиной мира, отличающейся от картины мира тренера. К тому же, и это немаловажно, еще люди могут уставать, испытывать негативные эмоции, и потому не включаться в процесс обучения.

      Что делать?

      Серьезно подходить к режиссуре группового взаимодействия участников тренинга. Иногда это явление называют движухой.

      Начнем с идеальной модели. Какая нам нужна группа? К чему нужно стремиться?

      Три самых главных характеристики хорошо работающей группы:

      ✓ высокая активность, высокий уровень энергетики участников;

      ✓ высокий позитивный уровень настроения участников;

      ✓ высокий уровень вовлеченности участников в процесс обучения.

      В связи с этим тренер решает следующие задачи:

      1. контроль и управление настроением в группе;

      2. контроль и управление работоспособностью, активностью, энергетикой группы;

      3. контроль и управление вовлеченностью группы в процесс обучения.

      На тренинге могут возникать самые разные ситуации. В группе может быть высокий уровень энергетики в сочетании с негативным настроением. И тогда люди СКАЧАТЬ