Речевые карты, протоколы. Ирина Казакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ существительных в косвенных падежах:

      – Найди нужную картинку и ответь на вопрос:

      Чем режут хлеб? ______________________

      В чем варят суп? ______________________

      Чем подметают пол? ___________________

      Чем едят суп? _________________________

      На чем сидят? _________________________

      Из чего пьют чай? ______________________

      2.5.Согласование прилагательных с существительными в единственном числе:

      – Назвать цвет предметов:

      шар (синий)-__________________________

      машина (синяя)-_______________________

      елка (зеленая)-________________________

      лист (зеленый)-________________________

      2.6.Употребление предложно-падежных конструкции с предлогами

      – Назвать местонахождение предметов на картинках или по демонстрации действий с предметами:

      в__________________________________________________________________________

      на_________________________________________________________________________

      под_________________________________________________________________________

      за__________________________________________________________________________

      – Где находятся животные:

      птица (в клетке) _____________________________

      кошка (под стулом) __________________________

      котенок (за ящиком) _________________________

      кошка (на заборе)____________________________

      собака (в конуре)_____________________________

      – Рассмотри картинки и покажи:

      Где птица вылетает из клетки? ______________________

      Где собака залезает в будку? ________________________

      Где котенок вылезает из корзины? ___________________

      Протокол №2

      Обследование речи ребенка (возраст от 4 до 5 лет)

      Ф.И. ребенка _________________________________________________________________

      Дата рождения _______________________________________________________________

      Дата обследования ____________________________________________________________

      I БЛОГ: Общее развитие ребенка

      (Общее представление ребенка об окружающем мире)

      1. Беседа по вопросам:

      – Как тебя зовут?______________________________________________________________

      – Сколько тебе лет?____________________________________________________________

      – С кем ты сюда пришел?_______________________________________________________

      – Как зовут твою маму?________________________________________________________

      – Как зовут твоего папу?________________________________________________________

      – Ходишь ли ты в детский сад? ______________________________________

      – Какие игрушки у тебя есть?______________________________________

      – Твоя любимая игрушка? __________________________________________

      – Когда ты завтракаешь? (Утром.) ______________________________________

      – Когда ты обедаешь? (Днём.) __________________________________________

      – Когда ты ужинаешь? (Вечером.) ______________________________________

      – Для чего нужен светофор? ___________________________________________

      – Что нужно делать, если горит красный свет? ____________________________

      – Что нужно делать, если горит зелёный свет? ____________________________

      – Какое сейчас время года? ____________________________________________

      – Когда дети катаются на лыжах, санках и коньках? _______________________

      – Кто поздравляет детей с Новым годом и дарит им подарки? _______________

      II БЛОГ: Лексическая сторона речи (словарный запас)

      1.Активный словарь

      1.1. СКАЧАТЬ