Физическое воспитание детей 3–4 лет. Лариса Соколова

Чтение книги онлайн.

      2. Ползание на ладонях и коленях по скамейке – поточно.

      Инструктор делит детей на пары и раздает мячи.

      С детками играли.

      3. Прокатывание мяча друг другу сидя – фронтально.

      Инструктор:

      4. Подвижная игра «Гуси-лебеди».

      Дети – «гуси», инструктор – «хозяин», активный ребенок – «волк». На одной стороне площадки начертить полосу. Это «дом», где живет «хозяин» и «гуси», на другой – «поле». Между ними находится логово «волка». Гуси на «поле». (Дети стоят за полосой.)

      Хозяин зовет их:

      – Гуси, гуси!

      – Га-га-га!

      – Есть хотите?

      – Да, да, да!

      – Ну летите же домой!

      – Серый волк под горой, не пускает нас домой.

      – Ну летите, как хотите, только крылья берегите!

      «Гуси» летят домой – перебегают с одной стороны площадки на другую, «волк» пытается их поймать. Игра проводится 2–3 раза.

      Инструктор: А теперь нам пора в группу. Полетим на самолете?

      Ритмическая гимнастика «Самолет».

      Индивидуальная работа: позаниматься с ослабленными детьми ходьбой с перешагиванием через рейки лестницы, положенной на пол; следить за осанкой, правильным выполнением упражнения.

      Октябрь

      Перспективный план занятий

      Комплекс утренней гимнастики 1 (По мотивам сказки В. Сутеева «Кто сказал мяу?»)

1–2-я неделяВВОДНАЯ ЧАСТЬ

      Корригирующая ходьба по кругу.

      Инструктор:

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ

      1. «Петушок».

      Инструктор: —

      Ты мяукал, петушок? —

      Задавал вопрос щенок.

      Обидно стало петушку,

      Он закричал: «Ку-ка-ре-ку!»

      И. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены. Подняться на носки, руки поднять через стороны вверх и прокричать: «Ку-ка-ре-ку!» и вернуться в и. п.

      Повторить 5 раз.

      2. «Трусливый мышонок».

      Инструктор:

      – Во сне я «мяу!» услыхал,

      Мышонок, ты его сказал? —

      А мышонок убежал,

      Только громко пропищал.

      И. п.: ноги на ширине плеч, руки около ушей – изображают ушки мышонка. Повороты в стороны со звуками «пи-пи-пи!».

      Повторить 3 раза в каждую сторону.

СКАЧАТЬ