Название: Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет
Автор: Татьяна Анатольевна Титова
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Воспитание детей
isbn: 978-5-5321-0431-0
isbn:
различать геометрические фигуры (шарик, кубик);
различать предметы по размеру (большой, маленький);
собирать и разбирать пирамидку, конусы-вкладыши;
прятать маленький предмет под большим (конусы);
собирать башенки (ставить кубики друг на друга);
толкать и катать шарики (в том числе по желобку);
выполнять различные действия во время сюжетных игр (кормить куклу, гладить собачку, катать мишку на машинке и т.д.);
копировать действия близких людей (готовит, как мама; водить машинку, как папа; читать книгу, как дедушка и т.д.);
Главной развивающей деятельностью малыша в первый триместр второго года жизни является игра. Напомним, что во время игры у ребенка формируются первые понятия анализа, синтеза, сравнения и обобщения (например, собирая и разбирая пирамидку, вкладывая матрешек друг в друга и т.д.)
Ваш ребенок ломает игрушки или вещи, рвет книги или газеты? Не ругайтесь и не переживайте, зачастую это не хулиганство, а получение опыта, так ребенок практическим путем познает свойства и возможности окружающих его предметов. Именно поэтому малышу необходимы игрушки, состоящие из множества частей, они развивают память и мелкую моторику, как, например, игрушки-вкладыши.
Кстати, этот тип игрушек пользовался большой популярностью у детских педагогов и психологов (Зайцев, Монтессори, Никитины и другие).
Игрушки-вкладыши бывают двух категорий:
Вкладыши-мисочки – полые предметы одной формы, но разного размера (стаканчики, кубики, полусферы и т.д.);
Рамки-вкладыши – объемные коробы с прорезями разных форм с «ключами» соответствующих форм для заполнения этих прорезей.
Игрушки-вкладыши развивают следующие способности:
умение соотносить предметы по форме и размеру;
умение синхронизировать действие глаз и рук;
умение различать свойства предметов (глубокий, мелкий, плоский, объемный, круглый, овальный и т.д.);
развитие воображения (во время самостоятельной деятельности);
знакомство с цветами;
проведение экспериментов (например, игры с вкладышами с водой или песком).
Как выбрать игрушки-вкладыши?
ориентируйтесь на возраст своего малыша (например, для детей от 10 месяцев больше подойдут вкладыши-мисочки с явным отличием по величине, состоящие из трех предметов; а среди рамок-вкладышей выбирайте простые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), которые позднее можно будет заменить на более сложные);
обращайте внимание на конструкцию игрушки (например, чтобы вкладыши свободно вставлялись друг в друга; были небольшого размера, удобные для маленькой детской ручки (+-20 см); имели только один вариант вставки (чтобы круг не влезал окошечко для квадрата);
безопасный и приятный на ощупь материал (пластик, дерево, СКАЧАТЬ