Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет. Татьяна Анатольевна Титова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет - Татьяна Анатольевна Титова страница 7

СКАЧАТЬ пусть он пытается встать самостоятельно, ведь именно во время этого процесса укрепляются его мышцы и совершенствуется чувство равновесия. Иначе он будет лениться вставать самостоятельно и будет ждать, пока вы придете на помощь.

      Однако это не значит, что вы не должны принимать участие в развитии ходьбы. Малышу нужна ваша поддержка: подбадривайте, хвалите, говорите, что у него обязательно получится, если он попробует еще раз. Падения тренируют в ребенке осторожность, которая сначала приносит ему радость, а со временем становится автоматической.

      Будьте на чеку. Если заметили у малыша после падения такие симптомы, как рвота, потеря сознания, вялость, немедленно обратитесь к врачу.

      Ребенку интересное все новое, потому что от природы в нем заложен рефлекс любопытства, то есть реакция на все новое и незнакомое. Важно учитывать эту особенность и формировать у малыша чувство осторожности. Помочь в формировании этого чувства может правильно организованное пространство, ваше присутствие и вовремя сказанное слово «нет».

      Глава 10. Ваша кроха и социум

      Социализация малыша, то есть его адаптация в обществе, происходит постепенно. Ребенок начинает осознавать себя, свое «Я» и свое место среди близких ему людей. На данном этапе ему свойственна активная деятельность и необходима реакция взрослого на нее.

      Для полноценного психического и физического развития с малышом нужно играть. Обычно ребенок даже выделяет среди близких того, кто чаще и интереснее с ним играет. О развивающих играх для детей от 1 года до 1 года 3 месяцев я расскажу в следующей главе.

      Глава 11. Дидактические игры: развиваем активность малыша в процессе игры

      Цель дидактических игр:

      Развить у ребенка мелкую моторику, сенсорный опыт и мыслительную деятельность (дидактические игры строятся на выполнении прямых и обратных действий с предметами, например, собирать и разбирать пирамидку);

      На сознательном уровне усвоить первые понятия анализа, синтеза, сравнения и обобщения.

      Рекомендации: используйте игрушки, сделанные из разнообразных материалов: из дерева, металла, бумаги, тканей, пластика; способные двигаться или издавать звуки.

      Кубики.

      Цель игры: познакомить ребенка с геометрическими фигурами и первыми понятиями об объеме.

      Вам понадобится: набор кубиков, коробки с крышками разного размера и формы.

      Игра:

      Показывайте и объясняйте, как гремит пустая и наполненная кубиками коробка; как она наполняется и опустошается;

      Стройте вместе с ребенком башни/замки/пирамиды из кубиков, выкладывая их вертикально и горизонтально.

      Шарики.

      Цель игры: знакомство ребенка с формой шара и ее особенностями в процессе различных действий. Научить ребенка брать шарик рукой и катать его.

      Вам понадобится: шарики СКАЧАТЬ