Информационное общество – 2030. Политика развития образования Республики Казахстан. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ общества, так как на наших глазах развернулась информационная революция.

      Информационная стадия развития общества, в которую вступил Казахстан в начале XXI века, выдвигает на повестку дня принципиально новые требования и цели. Сегодня для всех является очевидным, что дальнейший социальный (экономический, политический, культурный) прогресс невозможен без существенного изменения принципов организации и функционирования социальной системы. Казахстан займёт достойное место в системе мировых отношений лишь в том случае, если он сумеет адекватно ответить на вызовы XXI века, важнейшим из которых является тотальная интеллектуализация общества. Только на этой основе окажется реальным переход к модернизации экономики и управляемому инновационному развитию.

      Определяющая роль в этом поистине революционном процессе опять-таки принадлежит образованию. Именно образовательная деятельность общества обеспечивает условия формирования личности и совокупного личностного потенциала общества – источника энергии, преобразующей и развивающей социальную систему. Однако для того, чтобы образование могло сыграть отведённую ему роль и выполнить столь ответственные социальные функции, оно само должно кардинально измениться. Мы не можем слепо копировать подходы, теории и принципы организации образовательного процесса, используемые в США или странах Западной Европы. Переживаемый западными, как и всеми другими странами, в настоящее время глубокий социальный кризис в значительной степени является следствием неспособности образования обеспечить процесс формирования современной личности, ошибочности избранных ценностей и производных от них целей.

      Не отвечает требованиям времени также и простое количественное продуцирование и развитие существующей в Казахстане системы образования. Сегодня необходима качественно новая система, базирующаяся на адекватных времени социальных ценностях и принципах, а также на современных научных подходах и теориях.

Понятие личности

      Личность – активный творческий субъект, изменяющий уровень организованности мира.

      В ряду основополагающих понятий, посредством которых может быть передан смысл такого масштабного социального явления, каковым представляется образование, безусловно, центральное место занимает человеческая личность.

      Под человеческой личностью мы понимаем активный творческий субъект, важнейшей функцией которого является изменение уровня организованности мира. Понятие мир включает в себя как внешний по отношению к личности мир, выступающий в качестве внешних условий её существования, так и внутренний, образуемый компонентами структуры личности, задающими её качественную определённость и своеобразие.

      В более широком, онтологическом, смысле личность есть свойство определённого класса реально существующих систем, выражающееся в способности тем или иным образом взаимодействовать СКАЧАТЬ