Обучение интерактивным формам и методам преподавания. Валентина Ильинична Ермакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ тренингучит конкретным социальным умениям в ходе проигрывания конкретных эпизодов до тех пор, пока умения не будут выполнены удовлетворительно.

      Тренинг – инновационная технология повышения квалификации педагогов. Она не сводится к передаче знаний и умений, а создаёт условия для прямого соприкосновения с изучаемой реальностью, обучение идёт путём приобретения и осмысливания опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Такое моделирование осуществляется с помощью различных форм и методов: деловые и ролевые игры, дискуссии, мини-лекции, подвижные разминки, упражнения, направленные на отработку определённых навыков, «мозговой штурм» и др. Сочетание перечисленных форм способствует тому, что материалы тренинга усваиваются намного эффективнее, чем на традиционных занятиях.

      Тренинг ориентирован на использование активных методов групповой работы с целью развития компетентности общения.

      Численность группы для оптимальной работы 7-15 человек.

      В зависимости от данных диагностики для проведения тренингов педагоги разбиваются, к примеру, на три группы. Так, в первую группу для проведения тренингов включаются педагоги с низкими показателями психолого-педагогической компетентности педагогической деятельности. Во вторую включаются педагоги с низкими показателями в области педагогического общения. В третью группу – для коррекции личностного развития и т. д.

      При организации занятий нужно учитывать принципы организации и правила работы в группе тренинга.

      Принципы организации занятий:

      1. Принцип активности участников.

      2. Принцип исследовательской позиции: участники сами должны находить решение проблем, рассматриваемых на занятии.

      3. Обратная связь тренера и участников.

      4. Принцип партнёрского общения, учёт интересов всех участников общения.

      Для того, чтобы работа в тренинговой группе прошла успешно, в обстановке деловой активности и доверительности, участников на первом занятии необходимо познакомить с правилами работы в тренинговой группе.

      Примеры правил работы на тренинге:

      – обращаться по имени;

      – отвергая, предлагай;

      – правило поднятой руки;

      – цени время, будь точен;

      – говорить по существу, «не выпадать из шкафа»;

      – уважение;

      – не переходить на личности, обсуждать идею;

      – слушать и слышать;

      – быть веселым, активным, шутить;

      – шуточные «штрафные санкции» и другие правила.

      Занятия лучше проводить на каникулах по 4 часа, разбивать на меньшее количество часов в разные дни представляется непродуктивным.

      Занятия следует проводить в таком помещении, где можно было бы довольно быстро организовать учебное пространство. Обязательно нужно иметь маркерную доску, флипчарты, скотч, фломастеры, ножницы, бумагу СКАЧАТЬ