Шпаргалка для гувернантки. Книга вторая. Ирен Беннани

Чтение книги онлайн.

      Постепенно прогулки стали спокойнее, без стягивания

      штанишек, переходящих в истерику. Поэтому они стали

      захватывать первую половину дня, до обеда.

      Иногда с утра, родители водили ребенка к детскому

      логопеду.

      Мама ребёнка все чаще задерживалась на работе и вместо

      шести часов вечера, у нее появилась привычка, приходить

      не раньше семи.

      По возвращению, родители приносили ребёнку, что – ни будь

      сладкое, особенно баловал папа, которого девочка обожала.

      Связь его с дочкой была очень заметной, вечерами,

      возвращаясь с работы и по утрам, Иван Сергеевич уделял

      ей всё свободное время.

      В конце дня, перед уходом, гувернантка, основном с мамой,

      обсуждала успехи ребенка. Но, иногда Нино Автондиловна —

      мама воспитанницы, была настолько раздражительной

      после работы, Людмиле казалось, – «ей не до успехов

      ребёнка, если имеется желание придираться к «няньке» по

      мелочам. Непонятно, почему Нино Автондиловна

      потребовалась не нянька – с её слов, а воспитатель для

      проведения развивающих занятий ребёнку». Поэтому, по

      пути домой, Людмила отправила фотоотчёт занятий с

      ребёнком родителям.

      «Ну, что здесь такого, если девочка не спала в нужное

      время, а заснула к приходу родителей? Ведь, нужно

      учитывать, что даже у здорового ребенка может быть, по

      ряду причин, смена настроения, тем более, что этот ребенок

      более подвержен таким перепадам» – прокручивая события

      дня, думала гувернантка. Как бывало нередко, во время

      тихого часа, они на кровати с Аурикой рассматривали

      картинки, ребёнок, повторял стихотворные фразы. Ну, а если

      в плохую погоду, играя после тихого сна, девочке

      захотелось поспать, возможно, она проснулась раньше

      обычного.

      Но для мамы ребёнка подобный отдых малышки казался

      трагедией. И чтобы не вызывать Нино Автондиловну на

      конфликт, приходилось прогуливаться с девочкой под

      дождём или сидеть под навесом дома, чтобы не дать ей

      заснуть до маминого прихода. Смотря на стрелки часов,

      вечером, ближе к семи Людмила спешила разложить все

      игрушки по их местам, прибрать в комнате за собой.

      Дотошность мамы, в отношении места каждого предмета в

      различных ящиках или коробочках, как в комнатах, так и на

      нескольких лоджиях просторной квартиры доходила до

      абсурда. «Интересно, чем же мне заниматься: раскладывать

      вещи по коробочкам или с активным ребёнком?» Стараясь не

      вступать СКАЧАТЬ