Оріон Золотий. Театр (збірник). Іван Драч
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Оріон Золотий. Театр (збірник) - Іван Драч страница 38

Название: Оріон Золотий. Театр (збірник)

Автор: Іван Драч

Издательство: Фолио

Жанр: Драматургия

Серия:

isbn: 978-966-03-7603-8

isbn:

СКАЧАТЬ стежив я за ним з симпатією.

      Скажу одне: учитель передовсім

      Повинен бути добрим, а без цього

      Ні к бісу не годяться всі теорії.

      Багато з нас – було, і є, чи ж буде! —

      Своє невміння спілкуватись з дітьми

      Нахабно хочуть замінить наказами.

      А наш колега, той же прагне серцем

      Прийти до серця – вірити дитині.

      З повагою, так, з повагою до дитини.

      Виходить, що без цього ні до чого

      Всі набундючені слова.

      Тож прошу, Вчителю.

      Входить Вчитель. Входить Хор, він розділений на двоє – одна частина в чорному з різками, друга в білому з павиним пір’ям: Чорний хор і Білий хор.

Білий хор(помахує павиним пір’ям)

      Найясніша в нас мета:

      М’якість, ніжність, чистота.

Чорний хор(помахує різками)

      Принесуть найбільшу користь

      Строгість, жорсткість і суворість.

      Потім Білий і Чорний хори об’єднуються спільно:

      – Пеленати в пелюшки?

      – Ставити навколішки?

      – А шмагать чи потурати,

      Як не можна дати ради?!

      – Чи карати, чи без кари?

      – Та карають лиш нездари,

      А всі здібні вчителі

      Не виховують на злі,

      Бо не виростить покара

      Буйнокрилого Ікара!

      – Заохочення – мій стимул!

      – Як захочу, то ростиму,

      Не захочу, хоч ви трісніть,

      Словеса всі ваші – прісні!..

Білий хор(помахує павиним пір’ям)

      Найясніша в нас мета:

      М’якість, ніжність, чистота.

Чорний хор(помахує різками)

      Принесуть найбільшу користь

      Строгість, жорсткість і суворість.

Корчак

      Слово Вчителю.

Вчитель

      Одні – за м’якість, інші – за суворість,

      Я – за вимогливість при ніжності душі.

      Мене колега тяжко звинуватив.

      Вважає він, що я відходжу

      Од вірного тлумачення питань

      І класовості, і гуманності.

      Мене колега тяжко звинуватив.

      Мені колега дорікає в тому,

      Що я навдивовижку однобічний:

      Геть відмітаю начебто вимогливість

      І наголошую я тільки на повазі —

      У цьому сенс і мудрість дорікання?!

      Та досі я не можу зрозуміти,

      Чому це доброта і ласка до дітей

      Учено оголошується так:

      Абстрактний гуманізм – і не інакше,

      Ось цього я не можу зрозуміти.

      І вразив мене дивовижний дух

      Якоїсь підозріливості лютої

      До кожної дитини, так, до кожної,

      Дух недовір’я до людини вразив —

      Мене завжди недовірки вражають.

      І здивував ще погляд опонента,

      Що лиш покаранням живі ми й будем жити,

      Покарання – це доконечна штука,

      Покарання – це люта необхідність,

      Покаранню – осанна і осанна!

      Я – не картяр. Та й істина – не карта,

      Їх не знайдеш в колоді раз у раз.

      Та й козир теж – це не щаслива вдача,

      А це врожай кривавого СКАЧАТЬ