Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий. Виктор Кротов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий - Виктор Кротов страница 5

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Определение может быть задумчивым или живописным, юморным или фантазийным.

      Оно может быть простым или сложным, но краткость будет его украшать, а ясность необходима любому афоризму.

      Вот ещё как скажу.

      Определение – это хорошо сформулированное удивление.

      В каждом слове заключено много неожиданного. Как же не удивиться тому новому, что ты в нём увидел! И когда это удивление выражено словами, оно навсегда сохранится в афоризме.

      Определение – это разгадка из нескольких слов для загадки, состоящей из одного слова. Стоп. Вот это очень важный подход, потому что даёт нам возможность проверить, что получилось.

      Удалось ли наше определение-разгадка? Если другой человек может догадаться по тексту определения, какое слово определено, – значит, удалось. А если нет – значит, не совсем. Можно и самому проверить: закрыть слово, которое определял, и честно признаться себе, угадал бы ты его по определяющей фразе или нет.

      Нельзя поэтому определить слово одним другим словом – например, его синонимом. Нужны и пояснительные слова. Хотя бы ещё одно.

      Сказать: «ВИДЕОЗАНЯТИЕ – это урок», – не значит его определить. Урок может и не быть видеозанятием. А вот ВИДЕОЗАНЯТИЕ – это кинематографический урок, или дистанционный урок – дело другое. Можно и посмешнее: урок с поп-корном. Можно придумать парадокс, то есть бросающееся в глаза противоречие: урок без урока. Если подумать, в парадоксе всегда обнаружится смысл. Ведь у нас и впрямь не урок в школьном значении этого слова.

      Всякий афоризм – это понимание, добытое автором и ожидающее понимания от читателя. Автор подыскивает слова для своей мысли. Но и читателю нужно потрудиться, чтобы как следует понять сказанное.

      А если твоё открытие нового смысла в старом слове пока не оценили, не унывай. Афоризм – это фраза для понимания не с первого раза.

      Давай ещё в заглянем в «Подсказку души»:

      ГОСТЬ – временный король дома. Саша Овчинников, 14 лет

      КАВЫЧКИ – конюшня для слов. Настя Коршунова, 11 лет

      ОЧЕРК – это чертёж событий. Катя Бец, 10 лет

      УЧЕБНИК – терзающий ум. Света Гостева, 12 лет

      Афоризмы-определения очень полезны для тренировки литературных навыков. Ведь здесь могут появляться образы («Лошадь – высокие качели». Таня Шопина, 6 лет). Здесь по-своему разворачивается мысль. Определение может звучать, как маленькое стихотворение («Акробат – это прыгун, вертун и кувыркун», это моё).

      Придумывать необычные выразительные определения – значит учиться управляться со словами, соединять их в такие фразы, которые интересно прочитать. Это умение будет полезно и в любом другом писательском жанре. Да и само обдумывание слов, их смысла, звучания, необходимо писателю.

      Афоризмы-определения вполне могут прокладывать путь твоей мысли и твоему воображению. Если придумать определения СКАЧАТЬ