Антология современной финской драматургии (сборник). Мика Мюллюахо

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Я думаю, что проблема в том, что его дразнят.

      ВЕЙНИ. Ах, это про пипиську.

      УЧИТЕЛЬ. Простите.

      МОНИКА. Вейни, не мешай одно с другим.

      ВЕЙНИ. Старые девы в детском саду вышли из себя из-за того, что Тармо рассказал малышам, что у мальчиков все устроено не так, как у девочек.

      УЧИТЕЛЬ. Ну да, ну да.

      ВЕЙНИ. Не хотят признавать факты.

      УЧИТЕЛЬ. Вполне возможно.

      ВЕЙНИ. Вместо того, чтобы сказать честно. Назвать все своими именами.

      УЧИТЕЛЬ. Да, да. Но если вернуться к Тармо.

      ВЕЙНИ. И кого он в школе дразнит.

      УЧИТЕЛЬ. Тармо никого не дразнит.

      ВЕЙНИ. Вот как.

      УЧИТЕЛЬ. Совсем никого.

      ВЕЙНИ. Вот до чего дошли. Прям Америка. Сразу бегут в суд, если у кого-то на штанах пуговица оторвалась.

      УЧИТЕЛЬ. Его дразнят. Я заподозрил это еще прошлой весной, а теперь после разговора с Тармо в этом нет никаких сомнений.

      ВЕЙНИ. Не может быть.

      МОНИКА. Перестань, откуда ты знаешь.

      УЧИТЕЛЬ. Есть ли у Тармо друзья.

      ВЕЙНИ. Есть, конечно.

      УЧИТЕЛЬ. Они приходят к вам домой?..

      МОНИКА. Обычно они во дворе. Мальчишки не любят сидеть дома.

      ВЕЙНИ. С Уки они всегда играют, Уки Хейнонен.

      УЧИТЕЛЬ. И вы видели, как они играют. С Уки.

      ВЕЙНИ. Они во дворе как раз.

      УЧИТЕЛЬ. А в какой школе этот Уки учится, вы знаете.

      ВЕЙНИ. Да в одном классе.

      УЧИТЕЛЬ. В нашем классе нет Уки Хейнонена.

      ВЕЙНИ. У его отца фирма по продаже недвижимости.

      УЧИТЕЛЬ. Нет у нас мальчика с таким именем.

      ВЕЙНИ. Значит, он из параллельного.

      УЧИТЕЛЬ. Я там тоже преподаю.

      ВЕЙНИ. Вот черт.

      УЧИТЕЛЬ. Так Уки все-таки существует?

      ВЕЙНИ. Так а с кем же, по-вашему, Тармо тогда мяч гоняет.

      УЧИТЕЛЬ. Вы с ним встречались?..

      ВЕЙНИ. Говорили. Каждый день. Про Уки.

      МОНИКА. Да. Мы много о нем говорим. Каждый день.

      УЧИТЕЛЬ. И все-таки мне кажется, что у Тармо нет друзей.

      ВЕЙНИ. С кем же тогда он гоняет мяч.

      УЧИТЕЛЬ. Может быть, один. Или не гоняет.

      ВЕЙНИ. Тармо!

      УЧИТЕЛЬ. Может, он просто не хочет волновать родителей. Или стесняется своего одиночества.

      ВЕЙНИ. Как это, нет друзей. Ни за что бы не поверил. Тармо!

      УЧИТЕЛЬ. Сейчас стоит сосредоточиться не на Тармо, а на тех, кто его дразнит. Вопрос можно немного переформулировать, а именно – за что его дразнят.

      ВЕЙНИ. Тармо!

      УЧИТЕЛЬ. Класс – это очень сложная социальная сеть. Этакая модель общества. Теория снежного кома подходит и для анализа природы травли. Обычно у того, кто дразнит, у самого целый комплекс проблем, от трудностей в учебе и семье до проблем с выстраиванием отношений со сверстниками, иногда доходит даже до нарциссического расстройства СКАЧАТЬ