Название: Крестьяноведение. Теория. История. Современность. Выпуск 9. 2014
Автор: Коллектив авторов
Издательство: РАНХиГС
Жанр: История
isbn: 978-5-7749-1055-7
isbn:
Тем временем сам автор летом 1925 г. во главе экспедиции НИИСХЭ провел бюджетное описание 72 хозяйств в разных уездах своей родной Пензенской губернии. Собранный материал был обработан методом счетоводственного анализа по формам, предложенным в вышеупомянутой книге. Полученные данные были опубликованы в новой книге, большую часть которой заняли таблицы[67]; затем на их основе Студенский написал еще одну[68].
В 1929 г. Чаянов в книге «Бюджетные исследования» в позитивном плане отметил научное значение этих публикаций своего ученика[69]. Тогда же вышли в свет материалы бюджетного обследования 144 индивидуальных хозяйств и 9 коммун Самарской губернии, проведенного коллективом сотрудников Самарского сельхозинститута под руководством Студенского[70]. Эта работа стала для него последней по данной теме. К тому времени сменился курс государственной политики в сельском хозяйстве. Начавшаяся сплошная коллективизация обесценила все работы по проблемам реорганизации крестьянских хозяйств на рыночной основе, сделала их ненужными.
Теоретик крестьянского хозяйства
Основной нерв научной деятельности Студенского лежал все же в плоскости аграрно-экономической теории. Время его вступления в науку ознаменовалось бурной дискуссией вокруг теории крестьянского хозяйства, которую инициировали оппоненты организационно-производственной школы. Самым резонансным стало выступление Л. Н. Литошенко в 1923 г., разгромившего в прах «неонароднические» теории, в частности идею трудопотребительского баланса с позиции либеральной политэкономии[71]. Студенский тут же написал небольшую, но емкую книжку «Очерки по теории крестьянского хозяйства», в которой проявил себя как самостоятельный и многообещающий экономист-теоретик. Он, с одной стороны, защищал организационно-производственное направление от огня враждебной критики, а с другой, пытался сам критически переосмыслить его идеи, отбрасывая то, что считал ложным, или, по его выражению, стремился «внести недостающую ясность в некоторые положения теории крестьянского хозяйства путем критики и положительной конструкции»[72].
Студенский попытался развести понятия «организационно-производственная школа» и «трудопотребительский баланс». В таком понимании вопроса он был оригинален, СКАЧАТЬ
67
68
69
70
Типы организации сельского хозяйства в Среднем Заволжье (Статистическое исследование) / под ред. Г. А. Студенского. Самара, 1929.
71
72