Родительское собрание. Серия «Мама, подскажи!». Марина Владимировна Моисеева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Родительское собрание. Серия «Мама, подскажи!» - Марина Владимировна Моисеева страница 16

СКАЧАТЬ не принимает во внимание знаки препинания;

      • знает и понимает правила написания слов, но все равно допускает орфографические ошибки;

      • заменяет написанные слова на логические, то есть которые использует при разговоре;

      • во время чтения может менять темп и придумывать окончания слов;

      • не может пересказать короткий текст, использует в речи только короткие предложения и простые фразы;

      • часто раздражается во время чтения и быстро утомляется;

      • может иметь проблемы с освоением счета;

      • есть проблемы с составлением текстов и другие признаки.

      Нужна ли помощь специалистов?

      Если родители уже знают о проблемах, связанных с чтением и письмом ребенка, будет полезно обсудить этот вопрос со школьным психологом, работающим в начальной школе, и классным руководителем. Сейчас существует много методик и специалистов, которые могут оказать ребенку профессиональную помощь, однако для уточнения причин дислексии имеет смысл проконсультировать ребенка у следующих специалистов: логопеда (проверяет уровень сформированности устной и письменной речи, а также строение органов артикуляции), офтальмолога (проводит диагностику состояния зрения), отоларинголога (определяет уровень слуха), нейропсихолога (оценивает уровень интеллекта ребенка) и педиатра (дает заключение и при необходимости рекомендует посетить других специалистов, например, детского невролога).

      По результатам обследования ребенок будет заниматься с логопедом или нейропсихологом, а возможно, ребенку придется просто выполнять специальные упражнения в домашних условиях. Дислексия – это не болезнь и не диагноз, а определенные особенности развития головного мозга ребенка, которые поддаются корректировке. Причем, чем раньше начнутся системные специализированные занятия, тем выше у ребенка будет шанс стать успешным в школьном обучении и дальнейшей жизни.

      Что могут сделать родители?

      Зная особенности своего ребенка, родители могут тоже многое для него сделать. Что можно посоветовать родителю ребенка-дислексика?

      • Не допускайте монотонной учебной нагрузки, чаще разбавляйте умственную нагрузку физической активностью.

      • Следите за тем, чтобы школьник полноценно питался и высыпался.

      • При выполнении домашних заданий, в которых он испытывает трудности, включайте элементы игры или соревнования с мамой или папой.

      • Чаще поддерживайте ребенка, проявляйте свою любовь и заботу, учите ребенка говорить о своих особенностях и не стесняться их, компенсировать их имеющимися сильными сторонами.

      О чем нужно поговорить с классным руководителем?

      Не стесняйтесь рассказать о дислексии ребенка классному руководителю. Далеко не все педагоги знают о дислексиии понимают, какая помощь нужна ребенку. Договоритесь, СКАЧАТЬ