Суждения и беседы «Лунь юй». Конфуций

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Ицзы[8] спросил о сыновней почтительности.

      Учитель ответил:

      – Не нарушай ритуалов.

      Однажды Фань Чи[9] ехал с Учителем. Учитель сказал:

      – Мэн Сунь спросил у меня о сыновней почтительности.

      Я ответил: «Не нарушай ритуалов».

      Фань Чи спросил:

      – Что это значит?

      Учитель ответил:

      – Родители живы – служи им по ритуалу,

      умрут – похорони их по ритуалу,

      совершай жертвоприношения им тоже по ритуалу.

II, 6

      Мэн Убо[10] спросил о сыновней почтительности.

      Учитель ответил:

      – Это предупреждение страданий отца и матери.

II, 7

      Цзы Ю[11] спросил о сыновней почтительности.

      Учитель ответил:

      – Нынешняя сыновняя почтительность —

      это так называемое умение содержать родителей.

      Однако возьмём, к примеру, собак и лошадей,

      они все тоже могут быть на содержании.

      Не будь самого почитания родителей,

      в чём было бы различие?

II, 8

      Цзы Ся спросил о сыновней почтительности.

      Учитель ответил:

      – По внешним признакам[12] её трудно отличить.

      Когда есть дело, младшие берут на себя труд старших,

      когда есть вино и еда, преждерождённых потчуют ими.

      Не это ли и следует считать сыновней почтительностью?!

II, 9

      Учитель сказал:

      – Я весь день беседовал с Хуэем[13],

      он не перечил и выглядел глупцом.

      Но, отослав его от себя

      и понаблюдав за его частной жизнью,

      я смог понять: Хуэй далеко не глупец!

II, 10

      Учитель сказал:

      – Посмотри, почему он так поступает,

      уясни, из чего он исходит,

      найди, чем он успокаивается.

      Разве тогда человек скроется от тебя?!

      Разве он скроется от тебя?!

II, 11

      Учитель сказал:

      – Того, кто, повторяя старое, познаёт новое,

      можно считать наставником.

II, 12

      Учитель сказал:

      – Благородный муж, он вам не кухонная утварь.

II, 13

      Цзы Гун спросил о благородном муже.

      Учитель ответил:

      – Он прежде делом измеряет собственное слово

      и только после изрекает для других.

II, 14

      Учитель сказал:

      – Благородный муж образует круг-совершенство[14],

      без выкраивания по образцу.

      Маленький человек даже при выкраивании по образцу

      не образует круга-совершенства.

II, 15

      Учитель сказал:

      – Учёба без размышления – тенёта,

      Размышление СКАЧАТЬ