Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры - Коллектив авторов страница 11

СКАЧАТЬ предлагается подумать об окружающих и выбрать те качества, которых окружающим не хватает. Ведущий аналогично делает пометки на доске. Затем подсчитываются суммарные выборы.

      Ведущий: И вот каков результат наших выборов: то, что мы выбираем для других, мы часто не выбираем для себя. Ведущая потребность – самому быть сильным, а всем другим желаем пассивных качеств. Вот она – житейская психология.

      Человек будет сильным, значимым только тогда, когда он будет позволять окружающим его людям быть сильными и значимыми. Тем самым будет возрастать и его авторитет.

      В деловых отношениях нужно искать компромиссы, иногда позволяя другой стороне тоже быть сильной, уступать в чем-то для достижения общей цели.

      6. Упражнение «Живая анкета»

      Цель: обозначить эмоциональное состояние участников. Время проведения: 5 мин. Процедура: все участники по кругу отвечают на следующие вопросы:

      • Было ли что-то неожиданное для тебя на этом занятии?

      • Что тебе понравилось?

      • Что не понравилось?

      • Какого цвета сейчас твое настроение?

Занятие № 7 «Прощай…». Подведение итогов

      Цели: закрепление участниками знаний о самом себе, подведение итогов тренинга для каждого участника, раскрытие сильных и слабых сторон личности, помощь в актуализации личностных ресурсов.

      1. Приветствие

      Цель: введение в атмосферу тренинга. Время проведения: 5 мин.

      Процедура: ведущий приветствует всех и просит учащихся показать условным сигналом свою готовность к работе. Все учащиеся по кругу называют, в какой бы цвет они окрасили ту эмоцию, которую они сейчас испытывают.

      2. «Комплименты»

      Цель: поднять настроение участников и сформировать доверительные отношения. Время проведения: 10мин.

      Процедура: все сидят по кругу. Каждый по очереди и по кругу говорит комплементы своему соседу.

      3. Упражнение «Понимание»

      Цель: закрепление участниками знаний о самом себе. Время проведения: 20 мин.

      Ведущий: Сядьте удобно. Сосредоточьтесь на себе, на своих внутренних ощущениях. Если что-то не так, измените положение.

      Чтобы легче было сосредоточиться на себе и чтобы воображение работало ярче, закроем глаза. Позволим себе немного расслабиться, настолько, насколько вам этого сейчас хочется. Пока сознание, ясное и четкое, будет активно работать, тело отдохнет…

      Итак, вам удобно, хорошо, комфортно. Давайте поразмышляем вместе.

      Вся наша жизнь состоит из ситуаций выбора – мы выбираем, нас выбирают. Совпадения бывают не всегда. Нам очень хочется быть в гармонии с окружающим нас миром, но из-за нашей занятости, из-за неумения, а порой невнимания далеко не всегда нам удается правильно понять другого, верно оценить его настроение, прочувствовать его.

      Представьте себе на своем внутреннем экране человека, которого вам очень хотелось бы лучше понять. Посмотрите на СКАЧАТЬ