Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры. Ирина Шевцова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры - Ирина Шевцова страница 11

СКАЧАТЬ Выписать на доску причины, по которым мы не рассказываем о каких-то темах или сферах жизни. Например:

      – Это может задеть чувства человека, который фигурирует в моей истории.

      – С этой темой связаны слишком сильные переживания.

      – Моя работа предполагает конфиденциальность и т. д.

      5. Выписать на доску темы, о которых готовы рассказывать.

      Шеринг:

      – За счёт каких тем можно расширить вашу «Зону Открытости»?

      – Какие темы из «Зоны Интимности» могут перейти в другую категорию и при каких условиях?

      УПРАЖНЕНИЕ №12. «СОБЕСЕДОВАНИЕ»

      Цель:

      Формировать умение рассказывать о своих сильных сторонах и навыках через сторителлинг. Способствовать развитию позитивной самооценки. Развивать навык быть убедительным и искренним.

      Ход:

      1. Предложите участникам сделать список своих сильных сторон личности, которые проявляются в работе и своих профессиональных навыков.

      Например:

      Дисциплинированный, ответственный, креативный (черты характера).

      Могу вдохновлять людей, быстро мобилизуюсь, хорошо работаю с документами (навык).

      2. Инструкция:

      Представьте, что вы проходите собеседование. И его принимает комиссия. Вас просят рассказать об одном вашем качестве или навыке реальную историю.

      Сейчас у вас будет 5 минут, чтобы вспомнить истории своей жизни, где проявлялись ваши сильные стороны. Это должна быть история, связанная с работой. И вам нужно не просто рассказать, а убедить комиссию, что эти качества (навыки) вам действительно присущи.

      3. Участники по очереди занимают место соискателя. Называют свою сильную сторону и рассказывают историю.

      4. Предложите всем участникам высказаться: Кто вас убедил и благодаря чему?

      Шеринг:

      – Как вы себя чувствовали в роли рассказчика?

      – Удалось ли вам рассказать то, что вы хотели?

      – Что у вас получается хорошо и чему надо учиться?

      УПРАЖНЕНИЕ №13. «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»

      Цель: Способствовать формированию традиции фиксировать истории своей семьи. Развивать интерес к событиям, которые стали основной семейных ценностей и ритуалов.

      Ход:

      1. Заранее предложите участникам сделать подборку семейных фотографий (в смартфоне или принести бумажные). Темы фото:

      – Мои корни (предки).

      – Как всё начиналось (рождение семьи).

      – Ценные моменты (2—3 примера ценностей: дети, животные, путешествия, события …).

      – Испытания (несчастья, трудности, с которыми удалось справиться).

      – Достижения (всё, где прилагались усилия – постройка дома, покупка какой-то вещи, учёба детей, юбилеи семьи ….).

      2. Инструкция:

СКАЧАТЬ