Занятия по развитию связной речи, обучению чтению и письму в детском саду. Ольга Закутько

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ основные сенсомоторные элементы чтения, даёт возможность создания эффективной программы воспитания грамотности, обеспечивает дошкольнику оптимальный переход на следующую ступень образовательной системы.

      Основным правилом является соблюдение постепенного перехода «от частого к общему, от общего к частному» от знакомства с кубиками в виде игры до составления слов из кубиков и чтения слов по таблицам; от знакомства со словами на картинках и прочитывания слов без изображения на картинках.

      Дети развиваются наилучшим образом тогда, когда они действительно увлечены процессом обучения.

      Основные принципы построения занятий:

      — необходимые условия для развития творческого потенциала дошкольников;

      — заинтересованность детей к познавательному поиску и желание к совместной активной деятельности;

      — трансляция полученных знаний, применение их на практике в повседневной жизни;

      — ориентировка в информационном пространстве;

      — активность выбора ребёнка на основе свободы (руководство самостоятельной деятельности детей, побуждению их пытливости);

      — освоение родного языка как натуральный биологический процесс, который проходит основные этапы от превращения знаков в звуки, знакомства с кубиками и слоговыми таблицами, до чтения слов и писания их на бумаге;

      — развитие познавательной деятельности;

      — сохранение здорового образа жизни;

      — развитие устойчивой психологической адаптации к новым условиям образования.

      Содержание подготовки к обучению строится на таких принципах, как:

      — учёт возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка;

      — систематичность и последовательность;

      — доступность и достаточность;

      — наглядность;

      — разнообразие игровых и творческих заданий;

      — совокупность разных видов деятельности (игровая, музыкальная, художественно-речевая, конструктивная).

      Занятия предназначены для детей от 5 до 7 (8) лет. Их основу составляет обучение дошкольников по методике Н.А. Зайцева, построены на совместной деятельности ребёнка и взрослого, проводятся с группой детей до 10 человек, в специально отведённой игровой комнате с использованием таблиц, карточек, игр и «кубиков Н.А. Зайцева».

      Курс связан с несколькими направлениями образовательной деятельности: познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие.

      Обучение чтению и письму связано и с продуктивной, творческой деятельностью; конструированием и моделированием. Виды действий в процессе конструктивной деятельности: сравнение и сопоставление (кубики разных размеров и цвета); выделение признака из целого; особенности классификации.

      Занятия по развитию речи, знакомство с буквами, СКАЧАТЬ