Tommy’s house. Marina Nitsinska
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Tommy’s house - Marina Nitsinska страница 10
Название: Tommy’s house
Автор: Marina Nitsinska
Издательство: Издательские решения
Жанр: Учебная литература
isbn: 9785005191397
isbn:
7. The action of providing or being provided with amusement or enjoyment. (noun)
10. A pencil or stick of coloured chalk or wax, used for drawing. (noun)
Down
2. To bring or recall (a feeling, memory, or image) to the conscious mind. (verb)
3. To cause or allow (something) to be seen. (verb)
5. Extremely comfortable or elegant, especially when involving great expense. (adj)
8. To go for and then bring back (someone or something) for someone. (verb)
9. A weapon with a handle and a long sharp blade. (noun)
11. A man who has magical power, especially in legends and fairy tales. (noun)
12. To show or represent by a drawing, painting, or other art form. (verb)
IV Translate the sentences, paying attention to Present Perfect Tense.
1. Дети уже удобно устроились на полу в игровой, они ждут начала их любимого мультфильма.
2. Дэвид еще не играл со своими друзьями в прятки в этом просторном доме. Здесь полно потайных мест, где его будет трудно найти.
3. Люси никогда раньше не слышала такой красивой плавной мелодии, которая пробуждает неуловимое чувство грусти в её юной душе.
4. Ты когда-нибудь играл в детском домашнем спектакле? Присоединяйся к нам! Мы уже распределили роли, но у нас есть для тебя что-то особенное!
5. Кевин уже нарисовал целый зоопарк, а его родители всё ещё разговаривают с учителем о его поведении в классе.
6. Лилли ещё не выбрала маскарадный костюм, который она наденет на новогодний бал.
7. Она только что дала этому юному художнику задание изобразить улицу, на которой он живёт. Он уже нарисовал здание театра, который находится недалеко от его дома.
8. “Ты уже нашёл вещи для декораций нашего шоу?” – спросила его младшая сестра. “Ещё нет. Но я уже приготовил чудесные костюмы.”
9. – Тебе когда-нибудь говорили родители, что ты лучший во всём? – Мама недавно сказала, что я непременно достигну самых высоких целей в жизни.
10. Томми дважды заходил в игровую этим утром, но не увидел там новый конструктор, который вчера вечером принесли родители.
DISCUSSION TASKS
I Say true or false. Correct the false statements.
1. There were a lot of different toys in Tommy’s game room.
2. A toy plane was an object of his pride.
3. When Tommy put on a record, he started dancing.
4. The boy really liked to express his ideas on paper.
5. He drew only some incredible images.
6. Tommy was often astonished at his cousin’s pictures.
7. When Lilly visited the house, they often played in their home theatre.
8. Lilly decided to play a princess in their performance.
9. Tommy was supposed to be a pirate in the game.
10. Lilly helped him to build a luxurious toy airport.
11. Lilly believed that Tommy was the best constructor.
12. Tommy was surprised with Lilly’s creativity.
13. Tommy was free to express his feelings.
II Act out a dialog between Tommy and Lilly.
III Complete the following sentences.
1. When Tommy was listening to music, _______________
2. He couldn’t explain why _______________
3. Tommy took his sketchbook, coloured pencils, markers, crayons, _______________
4. The boy’s pictures looked as if _______________
5. When Tommy was in a good mood, _______________
6. Tommy was sure that he was the best constructor, because _______________
7. The children built decorations of _______________
8. Tommy was surprised with _______________
TALKING POINTS
I Answer the following questions.
1. What toys and games do you have in your room?
2. Which toy is your favourite one?
3. Which game do you like to play?
4. Who do you usually play with?
5. Have you ever acted in a play or taken part in a concert? (at school, at a children’s holiday, etc.) Tell about it.
6. What role would you like to play in a performance? Why?
7. СКАЧАТЬ