Что делать, если капризы, конфликты, детские вредности. Заряна и Нина Некрасовы
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Что делать, если капризы, конфликты, детские вредности - Заряна и Нина Некрасовы страница 11

СКАЧАТЬ то курточка не так надевается.

      Собственно, всё происходит по правилам: ребёнок играет детскую роль, а в детской роли можно и покапризничать. «Мы пойдём с тобой гулять», – так было сказано – и малыш подчиняется, но при этом ведёт себя… как малыш. К тому же прервали игру (а было так интересно), к тому же сейчас не она – её куда-то ведут.

      Итак, малышка играет по правилам, она, как артист, ведёт свою законную детскую роль. Не надо с роли сбивать, торопить, приказывать, требовать!

      Попробуем наоборот. Попробуем дать малышу почувствовать свою «главность» и «взрослость» – и некогда, и не интересно станет капризничать.

      «Пойдём, Ариша, на улицу. Покажем дяде наш город – один, без тебя, он заблудится».

      Вот она, взрослая роль. Теперь она ведёт – оказывается, без неё не обойдутся! Она большая!

      Ответственность за мероприятие «прогулка» возложено на ребёнка, и – полный порядок, никаких капризов.

      Маленькие дети всегда готовы сотрудничать; можно сказать, что на разумное послушание взрослым они настроены от природы. Ведь когда-то от этой готовности – делать и подражать – зависело само выживание вида! И желание помогать родителям, и желание слушаться заложено в малышах генетически, от природы.

      А если ребёнок «совсем не слушается», надо просто сесть и подумать: а почему?

      Вполне вероятно, что с толку ребёнка сбили мы сами.

      Вот мама кричит сыночку: «Собирай-ка игрушки, сейчас мы пойдём гулять». Сынок приступает… поднят кубик, тащит на место машинку. А мама? А мама занялась чем-то своим и вроде как позабыла. Прошло и пять, и десять минут… ребёнок снова сидит на полу и играет.

      Малыш во времени особо не ориентируется, но вот что он быстро усвоит-поймёт: от слов и до дела у мамы есть большой промежуток. Так зачем же сразу реагировать на слова?

      Не откладывайте «на потом». «Сейчас» – это значит «сейчас», а не то время, которое в поговорке о русском часе. Такой «растяжкой» во времени мы приучаем ребёнка к необязательности. Человек привыкает: что сказано – только сказано, а с делом можно и потянуть. Это важно, особенно для дошколят: если предложили/сказали/предупредили – не тяните резину, сразу же приступайте.

      Итак, ваши приёмы:

      • игровая форма;

      • приглашение к сотрудничеству;

      • сказано – сделано, не надо тянуть резину.

      А что делать, если ни на игру, ни на приглашение ребёнок не реагирует? Это значит, непослушание стало привычным делом и пора от него отвыкать.

      Отвычка от привычки

      Если вредное действие (или бездействие) уже вошло в привычку и закрепилось, просто на некоторое время забудьте, что надо ребёнка воспитывать, и… ничего не заставляйте делать.

      Пусть забудутся все неприятные эмоции, связанные с вашим напором и с его противостоянием.

      – Убери!

      – Не буду.

СКАЧАТЬ