Реалии жизни. Первая часть. Путь борьбы за право жить по закону. Светлана Георгиевна Шуман

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ руководствовалась должностной инструкцией психолога 1 категории, разработанной на ИООО, а также нуждами предприятия. На эту должность меня взяли для того, чтобы я выполнила работу, которую во все прежние годы не могли выполнить штатные психологи отдела по работе с персоналом ИООО. Это – работа по формированию внутреннего кадрового резерва. Работа по отбору претендентов на руководящие должности – достаточно сложная и ответственная, её может выполнить далеко не каждый психолог. Специалист, осуществляющий отбор, должен составить психологическую характеристику на претендента, что предполагает умение осуществить индивидуальную психологическую диагностику человека. Психолог, рекомендующий сотрудника на руководящую должность, должен не ошибиться в выборе. Именно поэтому, многие психологи не берутся за эту работу. К тому же, человек, который умеет отобрать сотрудников в резерв, не согласится работать за мизерную зарплату, которую психологи получают на ИООО.

      В рамках деятельности отдела по набору и формированию внешнего резерва, я выполняла следующую работу:

      а) осуществляла анализ анкет и резюме, поступающих на электронный адрес предприятия, проводила отбор возможных претендентов на должности, набор на которые был объявлен. Всего было изучено и проанализировано более ста (100) анкет и резюме.

      б) было отобрано двенадцать (12) человек, с некоторыми из которых, как с соискателями, проводила собеседование, составляла психологические портреты, давала рекомендации предприятию по дальнейшему взаимодействию с претендентами.

      Участвуя в реализации задачи отдела по работе с персоналом по формированию внутреннего кадрового резерва, я провела следующую работу:

      а) изучила и проанализировала результаты ранее проведённой на производстве социометрии (всего двести (200) с лишним анкет);

      б) осуществила первичный отбор претендентов в кадровый резерв;

      в) осуществила групповую диагностику отобранных претендентов;

      г) осуществила отбор по результатам проведённой диагностики, провела индивидуальную беседу с каждым;

      д) составила психологические характеристики на претендентов;

      е) разработала для каждого индивидуальную программу дальнейшего развития.

      Участвуя в организации и проведении социометрии среди специалистов и руководителей отделов (офис):

      а) осуществила изучение результатов проведённого исследования (48 анкет);

      б) проанализировав анкеты, выявила лидеров (22 человека);

      в) провела индивидуальную психологическую диагностику отобранных претендентов;

      г) сформировала группу кадрового резерва из числа офисных работников;

      д) обобщив результаты проведённых социометрических исследований, сформировала кадровый резерв;

      е) составила списки, которые представила начальнику отдела по работе с персоналом для СКАЧАТЬ